性灵文学思想和高中作文教学.pdf

性灵文学思想与高中作文教学 中文摘要 性灵文学思想与高中作文教学 中文摘要 高中作文教学，存在很多不可回避的问题。首先，部分教者对高中作文教学认识 有偏差，课时安排不够，更有甚者认为作文教不如不教。其次，把高考评分标准当作 高中作文教学目标。以考试指挥教学。当然，高考的杠杆心里不能忘，但是惟考是图 的急功近利的做法必然贻害无穷。再次，教学没有序列性，规范性不强，可操作性不 强，对作文教学的正常开展带来很多障碍。最后，部分学生的认识由于种种原因也对 作文教学不够重视。认为效果不明显，拿分不快。语文教学中占比最重的作文教学， 现在却最被边缘化。而在实际的教学和调查中发现时下的作文暴露出许多的问题。例 如，脱离生活、感情失真、千人一面。作文教学真的应该到了痛定思痛，力求变革的 时代了。 在对《课程标准》的解读过程中，本人发现性灵文学的某些思想与《课程标准》 的一些理念相切合。性灵文学强调真实的生活体验。只有深入生活，感受生活，才能 产生真实的爱憎情感。性灵文学强调真、反对假，强调个体真实情感的自然流露。性