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中文摘要
泰国中学初级汉语教材话题研究
——以东北部呵叻府Pak Chai
Thong
Pakchaniramit中学为例
汉语国际教育硕士专业
研究生周婧秋 指导教师屈小玲
摘要泰国的汉语教学正处于良好的发展时机,但同时也存在不少制约其发
展的因素。作为教学媒介的汉语教材,还不能完全满足泰国当前的教学需求。教
材话题还需在趣味性、针对性和实用性等方面继续改进。
本文分五个部分来探讨泰国初级汉语教材在话题方面的改进方法,绪论部分
对论文相关文献进行了梳理,并对研究对象和方法进行了阐释;第一章概述泰国
东北部地区及泰国中学教育情况,结合笔者在泰国实习期间的调研,介绍泰国中
学汉语教师基本情况,以及学生在汉语课上的一般表现;第二章介绍被调查地区
汉语教材使用情况,并对常用的《体验汉语》和《快乐汉语》的话题进行统计分
析,提出其在话题设置上存在四个方面的不足之处;第三章,笔者根据在泰国的
教学实践,提出了改进汉语教材话题设置和教学的两个探索,一是结合泰国东北
部地区生活实际补充话题,二是抓住教学时机设计话题,同并据此列出了两个教
学方案;结论部分对该研究的不足进行了阐述,并对其研究未来进行展望。
本文通过调研报告的形式,在现有文献资料、实地调查数据、访问信息、教
学记录与教学反思等材料的基础上,结合泰国呵叻府Pakthongchai
Pakchaniramit中学汉语课的具体情况,提出在话题教学上的建议。
关键词:泰国初级汉语教材话题东北部
ABSTRACT
researchofThailand Chinesetextbooks
Topic elementary
inmiddleschool
—takeNortheastNorth
to Pak Chai
Thong
Pakchaniramitschoolasan
example
Abstract:Chinese inThailandisin
languageteaching gooddevelopingperiod,but
atthesametimethereare factors itsfurther the
many restraining development.As
mediumof textbookshaven’t metThailand’Scurrent
instruction,Chinese fully
needs.Textbookneedscontinued inthe of
improvement
teaching topic aspects
and
interest,relevancepracticality.
Therearefive inthis todiscussthe methodsofThailand
parts paper improved
Chinesetextbookin introduction and
ele
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