2015版高中历史 2.4 维护和平的尝试课件 新人教版选修3.pptVIP

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  • 2015-11-24 发布于江西
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2015版高中历史 2.4 维护和平的尝试课件 新人教版选修3.ppt

2015版高中历史 2.4 维护和平的尝试课件 新人教版选修3

* * 第4课 维护和平的尝试 诺贝尔和平奖是阿尔弗雷德·诺贝尔所创立的五个奖项中的一个。根据诺贝尔的遗嘱,和平奖应该奖给“为促进民族团结友好、取消或裁减常备军队以及为和平会议的组织和宣传尽到最大努力或做出最大贡献的人”。1926年,德国外长斯特莱斯曼和法国外长白里安因对世界的和平做出了巨大贡献,而共同获得了当年的诺贝尔和平奖。 请思考: 1.他们为什么能获得诺贝尔和平奖? 2.欧洲其他国家又是如何做的? 《非战公约》的进步作用 《洛迦诺公约》的签署对德国的意义 国际联盟的作用 认识 理解 了解 一、国际联盟的活动及其评价 1.活动: (1)成立初: ①1924年缔结《_____________》。 ②国际联盟中的卫生、处理国际难民等机构或组织,为促 进各国的交往和联系做了大量工作。 (2)30年代:对日本、意大利、_____的侵略扩张姑息、纵 容,最终没有制止新的世界大战的爆发。 日内瓦议定书 德国 2.评价: (1)历史地位:它是第一次世界大战后由战胜国建立的世界 上第一个_______________________。 (2)积极作用: ①盟约体现的_________具有一定的进步意义。 ②在恢复战后欧洲经济、处理_________、裁军和促进国 际合作等方面发挥了一定作用。 (3)消极方面:并没有给世界带来持久和平。国联盟约规定

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