山东省郯城三中高一物理《摩擦力》教案——最新版.docVIP

山东省郯城三中高一物理《摩擦力》教案 教学目标：1、知识与技能 （1）认识静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦，知道它们的定义，建立正确的摩擦的概念。 （2）知道摩擦力产生的条件及方向的判定。 （3）了解动摩擦因数和最大静摩擦力的的含义。 （4）会计算滑动摩擦力的大小。 2、过程与方法 （1）学生通过设计实验，并使用控制变量法对影响滑动摩擦力和静摩擦力大小的因素进行实验探究。 （2）培养学生的逻辑思维能力、利用知识解决实际问题的能力。 3、情感态度与价值观 （1）体验实验探究的乐趣，通过探究活动培养自己的合作能力。 （2）通过实验设计、数据的整理过程，养成实事求是的科学态度。 （3）体验知识来源于实践服务于实践的辩证关系。 重点、难点重点： （1）滑动摩擦力产生的条件及规律，公式F摩=μFN的应用。 （2）静摩擦力产生的条件及规律，正确理解最大静摩擦力的概念。 难点： （1）最大静摩擦力的概念。 （2）相对运动和相对运动趋势的理解。 教 学 过 程 教师活动 学生活动 一）创设情景，引入课题 图片展示： 引入课题：今天我们要学习摩擦力。 （二）新课教学 1、观察现象 感受摩擦 『实验演示』：