信息检索理论..pptVIP

信息检索与利用information retrieval 东北大学图书馆 张 楠 1984年教育部要求各高校开设 培养大学生的情报意识和获取文献的技能以及独立学习的能力 1988年以后，信息检索课教学进入相对成熟阶段并向信息检索课过渡，已逐步纳入高职生、本科生、研究生的必修课程体系，成为高校信息教育的核心。 开设信息检索课的意义 1．信息检索可以避免研究人员重复研究或走弯路 引证：科学技术的发展具有连续性和继承性，闭门造车只会重复别人的劳动或走弯路。 事例：我国某研究所用了约十年时间研制成功“以镁代银”新工艺，满怀信心地去申请专利，可是美国某公司早在二十世纪二十年代末就已经获得了这项工艺的专利，而该专利的说明书就收藏在当地的科技信息所。 ?? 2．信息检索可以节省研究人员的时间和精力 引证：科学技术的迅猛发展使得信息大量增长，加重了信息需求者搜索信息的负担。 事例：许多研究人员在承接某个课题之后，也意识到应该查找资料，但是他们以为整天泡在图书馆“普查”一次信息就是信息检索，结果浪费了许多时间，而有价值的信息没有查到几篇，查全率非常低。信息检索是研究工作的基础和必要环节，成功的信息检索无疑会节省研