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Classfied Index: CODE :10075
U.D.C : NO
A Dissertation for the degree of M.History
The Study on the Japanese Militarism
Women Education in the year of
1930-1945
Candidate:Xu Jing
Supervisor:Prof.Song Dong Liang
Academic Degree Applied for :Master of History
Specialty :World History
University :Hebei University
Date of Oral Examination :may, 2012
摘 要
摘 要
1930—1945 年间的日本军国主义女子教育是近代日本女子教育的一部分。在此阶
段,侵略战争时期以军国主义政权所利用和日本军国主义势力逐渐扩大的影响下近代女
子教育的发展,尤其是其中的良妻贤母主义教育其性质发生了很大变化,由当初的良妻
贤母主义教育演变成了军国主义女子教育。侵略战争时期的军国主义女子教育虽然阻碍
了正常女子教育的发展,但也正是这种阻碍作用在一定程度上反映出了侵略战争时期日
本军国主义女子教育的理念。
本论文在前人研究的基础上,首先对军国主义女子教育的概念做了界定,以明确本
文的研究内容,还介绍了日本军国主义女子教育的历史背景。其次,本文在解读史料的
基础上,归纳出了侵略战争时期日本军国主义女子教育的特征。第三,客观地评价了侵
略战争时期在日本军国主义女子教育影响下女性的社会地位,认为当时日本女性的社会
地位看似有所提高,但那只是日本政府欺骗、利用她们的说辞,实际上女性社会地位并
没有变化。最后文章主要探讨了在军国主义女子教育影响下女性思想受束缚的真正原
因。
关键词 日本 军国主义 女子教育
I
Abstract
Abstract
The Japanese militarism women education during 1930-1945 years is one part of the
Japanese women education. At this stage, the Japanese militarist forces gradually expanded
and influenced the development of modern education of women. In particular, the good wives
and devoted mothers education was used by militarism regime in the war of aggression period
and its property has changed greatly that the good wives and devoted mothers education
evolved into the militarism women education. During the war of aggression, wom
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