怎样做一个优秀的会计.ppt

怎样做一个优秀的会计人？ 新生专题报告会 一、会计是一个精彩的职业 在上中学的时候，我是理科班的，最喜欢的功课是物理与数学。但在毕业以后，我就选择了会计职业。当时，社会上很多人对会计人的印象就是整天拔弄算盘与数字打交道，很乏味的形象。工作以后，我渐渐改变了对会计的认识，发现会计学是一门实用而且不简单的学问。作为会计人我感到很自豪！尤其是现在随着信息技术的发展，电脑与电算化在会计工作中的应用，使会计工作的信息反映功能更加强大，也更方便，把会计人员从繁重的手工劳动中解放出来，使会计人员们能把工作焦点从被动的信息收集与信息反映工作转移到计划、预算与管理控制的工作中来。 （一）就业前景观察 现在的会计职业，低层次的人才供过于求，高层次的人才供不应求，需求缺口还很大。会计的层次很分明，拿到了含金量较大的证书，比如会计师、注册会计师，有几年的工作经验，这样很快成为人才市场的抢手货。以下是有关会计行业的职业发展前景: （二）会计就业状况和就业方向 会计专业是属于工商管理类专业，与工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理等专业并列。在k考生报考的受欢迎度方面看，会计学还是相当受欢迎的。在就业方面，形势也颇为看好。 就业过程 就业—择业—创业 （三）能力素质训练 一般来讲，会计专业在以下几个方面的能力培养上有必要下足功夫： ??? 1、掌握财务会计、财务管理、审计、成本与管理会计、企业并购、资产管理与评估、会计信息化管理的系统理论和专业知识。 ??? 2、熟练利用数据库检索学术、专业文献，熟练使用计算机进行专业数据处理、统计分析。 ??? 3、掌握至少一门外语，能够熟练阅读学术和专业文献。 ??? 4、最好能够考一些含金量比较高的证书，如助理会计师、精算师等。 ??? 除此之外，尽量多地从事社会实践，对未来就业也是非常关键的 二、我系会计专业基本情况 （一）专业设置背景 随着我国市场经济的不断发展和进一步规范，特别是中国加入了WTO以后，社会对会计人员的质量提出了更高的要求：未来的会计人员必须具有较高的专业水平和外语水平，必须具备较强的计算机操作能力和外际交流合作能力等。因此，培养和造就大批的高素质的会计电算化专业人才已迫在眉睫，据上海东方网资料统计：我国目前会计从业人员共1200万，从年龄结构上看，25岁以下者占16%，45岁以上者占14%，从学历结构上看：其中大专以上学历者占6.5%，无学历者占76.4%。目前，国有企、事业单位会计人员相对学历较高，岗位合理，农村会计中专学历者寥寥无几。 （三 ）专业培养目标 培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技术应用性专门人才 （四）专业核心能力 会计业务处理和操作能力，使用计算机等现代化手段进行会计信 息处理的能力。 专业核心课程与主要实践环节：经济学基础、会计基础、经济法、税法、数据库原理与应用、网络技术、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、企业审计、会计电算化、手工会计分岗综合模拟实训、电算会计综合实训、企业实践、毕业论文（毕业设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 （五）人才培养规格 培养德、智、体、美、劳全面发展的大专层次，即牢固掌握必需的文化科学基础知识，又掌握财务会计方面的专业知识及从事财会电算化工作的相应的计算机操作能力，有较强的实践技能的“应用型”的复合型的人才。 运用所学知识分析问题、解决问题的能力，掌握会计帐务处理、 计算机操作技能，具有较强的实践动手能力，成为懂业务、会管理、能操作，能正确地领会财务主管、财务经理的意图，能胜任财务核算工作，且能反馈工作中的问题并更正错误，综合职业能力强的应用型专门人才，能胜任出纳、会计、审计等岗位的工作，职业指向非常明确。就业面向：企事业单位和服务机构，从事会计、审计、会计电算化、计算机应用以及经济管理工作。 （八）职业证书 由于近年来对会计人才职业资格证书的要求提高，我专业根据市场需求，在学校针对各种会计资格证书组织学生进行报名和辅导，帮助学生取得有关资格证书。目前，在资格证书培训辅导实施比较成熟的主要是会计电算化初级证书和珠算登记证书的培训，在本专业教师的辛勤工作下，学生通过会计电算化资格考试的过关率为100%。从06年开始，开展会计从业资格证书、助理会计师等证书的培训工作，使学生未出校门就能取得从业资格，获得就业的优势。 三、从现在开始努力做一个优秀的会计人 1、具有吃苦耐劳的品质，养成良好的职业道德（诚实、守信、团结、协作） 2、具有扎实的基本工（业务素质高），大学生活丰富多彩，会令你一生都难忘，但难忘有很多种，你可以学了很多东西而难忘。按照教学计