地方高校大学生逃课现象的调查的研究开题报告.docVIP

河北省教育科学研究“十一五”规划2008年度立项课题 地方高校大学生逃课现象的调查研究 开题报告书 本课题2008年5月批准立项，课题编号参与课题研究的有邢台学院的顿淑兰、许存格、陈秀英、席明静、马雪玉，还有邢台市五中的闫军英和邯郸学院的郭海英。 1．问题的提出、研究目的和价值 （1）概念界定 地方高校：指本世纪以来由专科层次升为本科层次的院校。其定位是为地方经济发展和社会进步服务，学科专业设置与地方产业结构尽量吻合，以培养高级应用型人才为主体的教学型本科院校。地方经济发展和社会进步服务课程，是指学校学生所应学习的学科总和及其进程和安排。广义上是指为了实现学校培养目标而规定的所有学科的总和，狭义上是指某一门学科。课程教育教学活动的基本依据，实现学校教育目标的基本保证，学校一切教学活动的中介，对学校进行管理与评价提供标准。国家课程和地方课程及校本课程、必修课程和选修课程、学科课程和活动课程、分科课程和综合课程、显性课程和隐性课程各类课程心理学研究人的心理活动的规律的科学。心理过程包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象和言语等过程包括需要与动机、能力、气质、性格和自我意识等行为主义心理学，精神分析心理学、人本主义心理学认知认知①地方高校大学生逃课现状的调查报告；②地方高校大学生逃课现象的思考；③地方高校大学生逃课现象研究。 （2）最终成果为研究报告： 新建本科院校大