多媒体技术和英语教学.docVIP

多媒体技术与英语教学 20世纪80年代以来，计算机技术的迅猛发展和信息化社会的“知识爆炸”、知识更新速度加快、职业更新频繁等，对教育提出新的更高的要求。将各种可以提高教学效率和教育质量的技术手段用于教育教学是教育发展的必然趋势。计算机辅助教学正是这众多手段中的一种。它将以计算机为核心的现代教育技术应用于教育来提高教学效率和教育质量，促进教育的发展。计算机辅助教学已经广泛应用到教育教学的各个领域，并给教育思想、教学内容、教学模式和教学过程等带来深刻的变革，使学习过程呈现出多样化、社会化和主体化趋势。将计算机多媒体技术应用于教学，能大大提高教学效率和教育质量。教育部在颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》里提出：大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。多媒体教学是采用多种电子媒体如幻灯、投影、录音、录像等综合运用与课堂教学。这种教学技术又称多媒体组合教学或电化教学九十年代起，随着计算