河南省濮阳市南乐县城关镇初级中学七年级数学下册《10.1 统计调查》课件 (新版)新人教版.pptVIP

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河南省濮阳市南乐县城关镇初级中学七年级数学下册《10.1 统计调查》课件 (新版)新人教版

问题一: 某班有50名学生,想要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况,你会怎么做? 问题二: 某校有2000名学生,想要了解全校同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况,你会怎么做? 问题三: 某地区有500万电视观众,要想了解他们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况,我们又该怎么做? 一、分层抽样的定义: 先将总体分成几个年龄段(层) 然后再在各年龄段(层)中进行 简单随机抽样 ,我们把这样的抽 样方法叫分层抽样。 由表中的数据, 还可以知道哪些信息? 一、同一年龄段对各节目的喜爱情况(纵向比较) 作业: 1、课本160页,7,9 (做活页纸上,不抄题目) 2、每课必练:统计调查(3) 3、报纸 * (全面调查) (抽样调查——简单随机抽样) 问题三: 某地区有500万电视观众,要想了解他们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况,你会怎么做? 有三人采用简单随机抽样抽取容量为1000的样本进行调查,调查后甲说喜欢动画的占 ;乙说喜欢动画的占 ;而丙说喜欢动画的占_____。三人强调在调查的过程中都没出错,但是为什么会产生这样的差异呢? 28% 11% 5.7% 方法: 根据各年龄段实际人口的比例,确定青少年、成年人、老年人的人数比为2:5 :3,抽取一个容量为1 000的样本,具体按下表进行抽取: 抽取 人数 青少年 成年人 老年人 合计 1. 这样获取的样本与这个地区所有观众的年龄结构基本相同. 2.因为各年龄段对某一节目喜好程度有明显差别,所以这样抽取样本,与在整个地区直接进行简单随机抽样相比,更具有代表性,能更好地反映总体. 200 500 1000 300 二、分层抽样的步骤: ⑴分层:将总体按一定标准分层; ⑵计算:按各层个体数的比确定各层应抽取的数量. ⑶抽样:在每一层进行抽样 --简单随机抽样。   人数 类型 A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲 合计 青少年 11 47 55 74 13 200 成年人 125 114 53 176 32 500 老年人 103 63 18 59 57 300 合计 239 224 126 309 102 1000 百分 23.9% 22.4% 12.6% 30.9% 10.2% 100% 抽样调查1000名观众最喜爱节目的人数统计表 人数 类型 A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲 合计 青少年 11 47 55 74 13 200 成年人 125 114 53 176 32 500 老年人 103 63 18 59 57 300 合计 239 224 126 309 102 1000 百分 23.9% 22.4% 12.6% 30.9% 10.2% 100% 人数 类型 A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲 合计 青少年 11 47 55 74 13 200 各个年龄段中观众对动画类节目喜爱情况统计表 二、各年龄段对同一节目的喜爱情况(横向比较) 折线统计图 折线统计图的特点: 折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。 年龄段 类型 人数 百分比 青少年 55 27.5% 成年人 53 10.6% 老年人 18 6% 练习:列出各年龄段对新闻的喜爱情况统计表,并画出折线统计图 . 各个年龄段中喜爱新闻类节目情况统计表 年龄段 类型 人数 百分比 青少年 11 5.5% 成年人 125 25% 老年人 103 34% 各年龄段喜欢新闻类节目百分比的折线统计图 某校初一,初二和初三年级分别有学生1000名,800名和700名,为了了解全校学生的视力情况,欲从中抽取容量为100的样本,怎样抽取呢? 练习 类 别 简单随机抽样 分层抽样 各自特点 从总体中逐个抽取 将总体分成几层,按各层个体数之比 相互联系 各层抽样时采用简单随机抽样 适用范围 总体中的个体个数较少 总体由差异明显的几部分组成 共同点 在抽样过程中每个个体被抽取的

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