普通心理学Chapter 2 Sensation and Perception.ppt

Chapter 2 Sensation and Perception (感觉和知觉) Main Contents（主要内容） Section 1 Sensory Summarization (感觉概述） Section 2 Several Main Sensations（几种主要感觉） Section 3 Perceptual Summarization(知觉概述） Section 4 Several Main Perceptions（几种主要的知觉） Section 5 Illusion（错觉） Chapter 2 Sensation and Perception （感觉和知觉） 人对客观世界的认识，大至宇宙天体，小到一个具体事物，无不起始于感觉和知觉。感觉和知觉是认识的开端，是一切知识的源泉。 Chapter 2 Sensation and Perception （感觉和知觉） Section 1 Sensory Summarization (感觉概述） 2.1.1What is section?（什么是感觉） 感觉是对直接作用感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 虽然人们在日常生活中很少有纯粹的感觉，但在特殊的情况下也能体验到它。例如看到物体的颜色、闻到气味、感到机体的疼痛、饥渴等。 2.1.1.What is Sensation?（什么是感觉） Sensation is the simplest mental phenomenon 感觉是一种最简单的心理现象。P81。 感觉对人十分重要.感觉剥夺实验充分证明这一点。 第一个感觉剥夺实验是加大心理学赫布(D.O.Hebb)、贝克斯顿（W.H.Bexton)等在1954年进行的。 感 觉 剥 夺 实 验 所有的被试每天要做的事是每天24小时躺在有光的小屋的床上，时间尽可能长(只要他愿意)。被试有吃饭的时间、上厕所的时间。严格控制被试的感觉输入，给被试戴上半透明的塑料眼罩，可以透进散射光，但没有图形视觉；给被试戴上纸板做的套袖和棉手套，限制他们的触觉；头枕在用U形泡沫橡胶做的枕头上，同时用空气调节器的单调嗡嗡声限制他们的听觉。?? 实验前，大多数被试以为能利用这个机会好好睡一觉，或者考虑论文、课程计划。但后来他们报告说，对任何事情都不能进行清晰的思考，哪怕是在很短的时间内。他们不能集中注意力，思维活动似乎是“跳来跳去”的。感觉剥夺实验停止后，这种影响仍在持续。 具体地，对于简单的作业，如词或数字的记忆，感觉剥夺没有影响；对于中等难度的作业，如移动单词中的字母问题，感觉剥夺也没有什么影响；对于复杂的问题，如需要高水平语言能力和推理能力的创造测验、单词联想测验，接受过感觉剥夺的被试不如未接受感觉剥夺的被试的成绩好。感觉剥夺影响了复杂的思维过程或认识过程。 从感觉剥夺实验中，还发现一个意想不到的结果，那就是接受感觉剥夺实验的被试中有50％报告有幻觉，其中大多数是视幻觉，也有被试报告有听幻觉或触幻觉。视幻觉大多在感觉剥夺的第三天出现，幻觉经验大多是简单的，如光的闪烁，没有形状，常常出现于视野的边缘。听幻觉包括狗的狂吠声、警钟声、打字声、警笛声、滴水声等。触幻觉的例子有，感到冰冷的钢块压在前额和面颊，感到有人从身体下面把床垫抽走。 2.1.2. Sensory Category（感觉的种类） 感觉产生的条件 每一种感觉都有其相应的感受器和适宜刺激。 感受器:在感觉器官中，直接接受刺激产生兴奋的装置。 它是感觉器官中的感觉细胞或它的末梢（能量转换器）。 刺激：客观事物对感官发生的作用 刺激物： 发生作用的物体 适宜刺激：满足感觉器官专门化需要的强度适宜的刺激或者说是使某种感官最敏锐的那种刺激。 感受性：感觉器官对适宜刺激的感觉能力 重要提示 感觉产生的必备条件 适宜刺激S 正常感官O+正常的神经系统NS 表2—1 感觉的种类 2.1.3 Main Factors of Influence Sensation （影响感觉的主要因素） (1)Influence of Stimulus Intensity （刺激强度的影响） 人类具有很强的感觉能力 重要概念 阈限：临