【人教版】小学数学五年级上册:第6单元《多边形的面积》导学案.docVIP

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  • 2015-12-03 发布于安徽
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【人教版】小学数学五年级上册:第6单元《多边形的面积》导学案.doc

5.6.1 平行四边形的面积 班级 姓名 【学习目标】 1.利用数方格的方法和割补法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。 2.会计算平行四边形的面积,培养用多种策略解决问题的能力。 3.感受求平行四边形的面积在日常生活中的应用。 【学习过程】 一、知识铺垫 1. 长方形的面积计算公式是( )。 2.长方形的长是8厘米,宽是6厘米,它的面积是( )。 3.什么是平行四边形?平行四边形有哪些特征? 4.在右图中标出平行四边形的底并画出它的高。 二、自主探究 1.探究活动一:用数方格的方法计算平行四边形的面积。 (1)数方格。数一数平行四边形和长方形分别是多少平方厘米?(说明:一个方格表示1㎡,不满一格的都按半格计算) (2)填表。把数出来的数据填在上面的表格中。 (3)思考:仔细观察表格中的数据,你发现了什么? 我的发现: 。 (4)一个近似平行四边形的池塘,还能用数格子的方法求它的面积吗?你对这种数方格方法有什么感受? 2. 探究活动二:探究推导平行四边形面积计算公式。 (1)讨论并交流:怎样把平行四边形转化为我们已学过的图形?

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