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- 2015-12-04 发布于湖北
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第五讲员工培训与职业发展.ppt
第五讲 员工培训与职业发展 包括姓名、规划年限、年龄跨度、 起止时间。规划年限可长可短,视具体 情况而定。 3. 设计职业生涯规划方案 标题 包含确立职业方向、阶段目标和总 体目标。职业方向是对职业的选择。总 体目标是当前可预见的长远目标,为激 发个人潜能,可将总体目标定得适当高 一点。 明确 目标 包括对自己目前状况分析、将来基 本展望和对自己职业生涯有一定影响的 角色建议。 个人 分析 指对政治、经济、文化、法律和职 业环境等社会外部因素的分析。 环境 分析 主要是对职业、行业与用人单位的 分析,包括对用人单位制度、背景、文 化、产品或服务、发展领域等分析。 职业 分析 目标分解是根据观念、知识、能力 和心理素质等方面的差距,将职业生涯 中的总体目标分解为一定时间规定的阶 段性目标。 目标组合是将若干阶段性目标按内 在的相互关系组合起来,成为更为有利 的可操作性目标。 目标 分解 与 目标 组合 针对观念、知识、能力和心理素质 等方面与实现目标要求的差距,制订具 体实施方案。 实施 方案 设定衡量此规划是否成功的标准, 如果在实施过程中,无法达到制定的目 标或要求,应当如何修正与调整。 评估 标准 规划年限:3年 起止时间
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