也谈农村中小学教师现状及反思——何安文.docVIP

也谈农村中小学教师现状及反思 贵州省大方县沙厂彝族乡 何安文 时光如流，岁月是梭。转眼在在偏远闭塞的山乡僻壤教学30年，时代的进步给我许多的应接不暇，与时俱进的时刻有了太多的无奈遗憾。跳出教育看教育，跳出教师看教师。我静下心来开始正视自己、正视自己职业，为自己走过的路来一次回顾，对农村教师来一诠释。但提到这看是简单的话题，我却倍感沉重。我不能游说别人对教师的认可，对教师的解释。我也只能顺势议论，遮盖自己的“尴尬”；因为人们头脑中的印象与现实之间的反差农村教师的现状大部分农村中小学教师，职业没前（钱）途。拿自己的职业与教师交换？我会心甘情愿。职业没有社会地位，得不到尊重。人一向钱看其实是很无聊的，尤其是当自己，退而求其次，一些精神食量，农村中小学教师，社会地位每况愈下盼望的是一些社会闲散人员别来闹事，，能有个安静的教学环境这一最最基本的要求成了奢望 （三）最可怕的是舆论方面，一谈到教师，人心中首先想到的是乱收费乱办班素质低下，误人子弟甚至是毫无人性的暴徒色情狂，，发错了火。拿高等教育的问题来质问中小学教师拿城市（也包括县城）中小学的问题来质问农村中小学教师，其实指责的恰恰也是受害者第二，媒体的推波助澜。连起码的职业道德都不具备，煽风点火、阿谀奉承，对于关键问题，比如教育公平等，只会隔靴搔痒，群众关心教育问题就拿些中小学开刀什么打掉门牙，揪掉耳朵，逼疯学生，最好再来个强奸犯这样群众出了