《八年级物理上册光的反射》.docVIP

光的反射 教学目标 1．知识探究点及其教学要求 (1)通过演示不透明体和透明体反射光的实验，使学生知道什么是光的反射． (2)能根据光的反射现象画光路图，知道什么是人射点、入射光线、反射光线、法线、入射角和反射角． (3)通过探索光的反射定律的边学边实验，使学生理解光的反射定律，并能计算有关角度． (4)通过演示光路的可逆性实验，使学生知道光在反射现象中，光路是可逆的． (5)通过平面镜和墙壁对光的不同反射现象，使学生知道镜面反射和漫反射的区别． 2．能力训练点及其要求· (1)通过演示光的反射、光路可逆性、镜面反射和漫反射实验，以及学生做探索光的反射定律的实验，培养学生的观察实验和动手能力． (2)通过学生做探索光的反射定律的实验，培养学生的分析、概括能力． (3)通过入射光线和反射光线因果关系的实验，引导学生科学地分析、思考问题，从中培养学生的逻辑思维能力． 3，德育渗透点及其要求 通过大量生动有趣的实例和实验激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，引导、教育学生热爱科学，崇尚科学，培养积极向上的思想情感． 重点、难点 1．教学重点及其施教策略 重点：理解并掌握反射定律 施教策略：采用演示实验和学生边学边实验相结合的方法，通过作光路图帮助学生分析、概括出相应的结论