《八年级物理下册从粒子到宇宙》.docVIP

第七章 从粒子到宇宙（共一课时） 教学目标 1、知识和技能：归纳本章知识框架，形成知识体系。 2、过程和方法：知道人们认识微观世界和宇宙的过程和方法。 3、情感态度和价值观：了解本章知识的应用，体会知识的价值，激发兴趣和情感。 教学重点、难点 重点：1、知识体系的建构 2、探究微观世界和宇宙的过程 难点：认识微观世界的方法。 复习过程 一、引导学生自主复习，自己归纳本章所学的知识。 本章知识框架； 二、复习展开 复习展开1： 知识的理解与辨析 问题一：下列四个例子中，不能说明分子在运动的是（ ） A、美味佳肴放在餐桌上，香气扑鼻 B、晒衣服时，衣袖上的水蒸发后变干 C、擦黑板时，粉笔灰纷纷落下 D、在白开水中放入一勺糖，白开水会变甜 问题二：水很难被压缩，其原因是（ ） A、水分子之间有空隙 B、水分子之间有引力 C、水分子之间有斥力 D、水分子在不断地运动 拓展提高： （1）分子运动与机械运动的区别 （2）什么实验可以说明分子间有空隙 （3）什么实验可以说明分子间有引力 复习展开2： 认识微观世界和宇宙的过程和方法 ‘1、人类在探究物质结构的过程中，取得了那些辉煌成果？ （电子——质子——中子——夸克） 2、人类对宇宙的认识是由近及远的，通过观察人们已认识到宇宙是一个有层次的天体结构系统。大致有哪些层次？ （行星——恒星——