三级数学第四单元.docVIP

集体备课记录? 年级 三 科目 数学 时间 2015年4月11日 单元序号 四 单元内容 解决问题 备课小组成员 全镇三年级全体数学教师 中心发言人 任秀静 单元 教学 目标 1能正确理解题意、列出正确算式。 2、在解决具体问题的过程中，学习掌握连乘、连除的计算方法；会计算含有乘法、除法的四则混合运算题，知道混合运算的顺序。 重难点 重点：理解题意，列出正确算式。 难点:解决问题 单元 练习 1、自主练习。2、导学与训练。3、补充(拓展性)。 检测时间 2015年4月27日 课时 分配 信息窗1—2各2课时；我学会了吗？1课时 测试、讲评各1课时 共计:7课时 单元授课时间 从第 6 周至第 8周时间 4月1 6日至4 月 28 日 第六周第四课时 课时教案 课题 四，绿色生态园-解决问题 教案序号 1 授课时间 2015年4月17日 课型 新授 教学目的要求 （教学目标） 1．通过操作、观察，掌握利用连乘、连除列出综合算式，解决实际问题。 2. 经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，体验列式方法的多样化，培养初步的抽象概括能力、动手实践能力、应用意识和创新意识，积累数学活动经验。 3 教学 重难点 重点：掌握分步列式或是利用综合算式解决实际问题，并能正确熟练地计算。 难点：理解并说出算列算式的含义。 教具 准