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- 约4.38千字
- 约 7页
- 2015-12-10 发布于江苏
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(张莲)高中物理‘雁阵’合作学习教学模式研究”.doc
北京市和平街第一中学教育科学研究参评论文
类 别:教学
编 号:2012
题 目: “雁阵合作学习”教学模式在高中物
理新课改教学中的尝试与思考
内容提要:
经历了这几年的高中物理课改,初始时有质疑有排斥有困惑,但在逐渐认识过程中,渐渐体会到课改的必然。曾经的教学不管是何种模式,都存在一个非常大的弊端,就是教师管得太多,给学生的束缚太多。还是孩子的学生,有着无限的遐想和广阔的思维空间,但似乎在越来越多的教育与管教中都一点一点被砍掉了。今天的我们是否该放手了呢?我们是交给孩子知识,告诉孩子们什么是真什么是假,还是让孩子们自己来发现问题,认识事物,从而研究和探索科学,来独立享受自己的人生。
主 题 词:课改 雁阵 开放空间 物理 合作 探究
作者单位:北苑校区中学部高一年级物理学科
作者姓名:张莲
通讯地址:北京市朝阳区北苑家园莲葩园1号
邮 编:100012
联系电话 单位:010874
住宅:
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