1,让学校成为学习化组织.docVIP

建设学校文化 促进可持续发展 ——二OO六年度觅渡桥小学工作总结 2006年，我们以科学发展观为指导，以“办人民满意的教育”为根本宗旨，深入学习、认真贯彻新的《义务教育法》，实施《评估指标体系》，落实学校发展规划，全面推进素质教育。学校文化是一所学校的灵魂和个性所在，学校的可持续发展就是学校文化的传承和创新，它要求我们不断加强内涵建设。 为了每位学生的健康成长，德育工作进一步提升价值、下移重心，继续以“责任”为核心德目，致力于学生品德的塑造和培养。结合新基础教育理论及学校实际情况，明确“平安校园每一天”和“好习惯伴我快乐成长”两大主题，年段确立培养目标，形成研究专题，以点带面开展系列教育活动。整体规划班级文化建设，让班级名片展示班级风貌、体现班级特色；“把黑板还给学生”，让同学自己动手、自己讲解；实行“双班委制”，让人人有岗位，个个得锻炼。通过个案研究，展示新基础班级建设的理念和魅力，不断增强了班主任工作的荣誉感、责任感、使命感，学习经验、鼓励创新、奖励先进，努力促进班主任工作的转型。我们进一步优化了秋白讲解团、少年科学院、红领巾楼长等学生社团建设，持续做好少先队品牌。11月18日，中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林一行来到了常州，来到了秋白纪念馆，来到了觅小少先队员的中间。贾庆林爷爷一行怀着对革命先驱的敬仰之情，参观了瞿秋白纪念馆。小讲角员们有幸为首长爷爷认真讲述了瞿秋白