(郭元祥)综合实践活动课程与学校发展.pptVIP

综合实践活动课程与学校发展 郭元祥 博士 华中师范大学教育科学学院 教 授 教育部基础教育课程改革专家组 核心成员 教育部综合实践活动课程项目组 负 责 人 027O.） /hdedu 2003年7月20日 福州 学而时习之，不亦乐乎。 ——孔子《论语》 选择了一种教育，就选择了一种生活方式。 ——杜威《民本主义与教育》 不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验。 ——江泽民《关于教育问题的谈话》 一、为什么要开设综合实践活动课程 1.新课程的核心价值追求——创新精神与实践能力 ●创新精神、探究意识与批判性思维 ●参与社会实践的能力 ●收集与处理信息的能力 ●自主获取知识的能力 ●分析与解决问题的能力 ●交流与合作的能力 2.克服我国中小学课程教学的局限性 ⑴教学目标的单一； ⑵教学与生活脱离，学生感性经验的缺失； ⑶过于依赖接受性学习； ⑷教学时