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在我国社会和谐环境条件下创建和谐校园文化的构想 【摘要】目前，社会和谐已经成为我国文化建设的重要内容，学校如何建设和谐的校园文化是关系到教育发展的大事。文章根据西方教育学家多年来对文化的定义，从创建舒适的人文环境、人性化的管理制度、人性化办学理念、个性与共性的协调统一发展、和创建与社会文化共融的校园文化等五个方面论证和谐校园文化的建设。 【关键词】和谐文化；校园文化；社会和谐 　　 　　党的十六大以来，中央先后提出了“构建社会主义和谐社会”，强调要在推进构建和谐社会的长远目标中，积极建设社会主义和谐文化，并把其作为和谐社会发展的支撑和保证。学校是引领社会发展与文明的机构，理应担负起构建和谐社会的重任，建设和谐校园。和谐校园尤指把学校建设成最适宜学生成长发展的“生态系统”，具备民主、科学、人文、开放的育人环境，体现教育对人的终极关怀。总体上讲，这些特征主要是以文化的形式表现出来，反映一个和谐的价值倾向。因此，本文把构建和谐校园文化作为讨论的中心，在综述国外有关文化建设的基础上，根据我国的情况，提出建设我国和谐校园文化的构想。 一、关于校园文化的涵义 　　长期以来，文化被认为是一个很宽泛的涵义（Hebdige, 1979）。人类学家根据人们对文化的习惯用法，将它划分为两大类别：第