2006学年第一学期.docVIP

宁波市第十五中学实验校区 ＿＿2013＿＿＿＿学年度＿＿第一学期＿＿＿＿学期 教研组活动记录本 学 科＿＿数学组＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 教研组长＿＿崔丽君＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 教研组成员基本情况一览表 备课组 姓名 性别 教龄 职称 备课组长 　 　杨家林 男 　 　高级 杨家林 初 　邵亚青 　女 　 　高级 二 　周晓丹 女　 　 　一级 　 　马力军 男　 　 　高级 　 　徐敏 　女 　 　一级 　 　周竹筠 女　 　 　高级 周竹筠　 初 　崔丽君 　女 　 　高级 三 　丁微 女　 　 　一级 　 　马冬蕾 女 　 　一级 　 　 　 　 　 　马志辉 　男　 　 一级 徐江飞　 初 　吴灵芳 　男　 　 　高级 一 　徐江飞 　男　 　 　一级 　 　王雪霞 女　 　 　高级 　 　郑琳 女　 　 　初级 本学期数学 教研组工作计划 一 指导思想：　　 本学期数学组教研工作将以课程改革实验为主线，以市、区、校工作计划为指导，以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点，以打造“学生主体的创新课堂”及传、帮、带为抓手，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。　　 二.本学期主要工作：　　 (一) 认真学习新课程标准，提高教师自身素质。　　 1. 按教务处统一部署，开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。　　 2. 在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据各年级教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。　　 (二) 加强教研组的常规管理。　　 教研组长经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作情况。开学初,期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次，以便及时发现问题、解决问题。　　 (三)提高教研质量, 切实开展校本教研。　　 以学校教研组、备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，统一考试。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。年轻教师每学期20节，老教师每学期15节的听课任务。结合学校本学期的课题：作业的有效性布置，各年段要求精选练习。组织进行期中命题竞赛。　　 (四)加强资料建设.　　 各备课组要编写教案库和试题库，初三年级要完成初三全年大部份教学任务以及第一轮、第二轮复习资料的准备工作。各年级单元考试、综合考试要求既针对中考，又符合学生实际。以学生为中心，以考纲为重点，以培养学生能力为前提，以适应中考变化为目的。要求各年段整理错题集，电脑备份以便选用，资源共享。　　 (五)各年段确定研究以“学生主体的创新课堂”系列教研活动主题，推动教师理念转变与课堂革新。在教改方向上，初三年级主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革，初一年级要做好小学、初中教学的衔接，重点是把学生尽快地引上正轨，同时进行培养学生自学能力的实验，初二年级要以培养优生和缩小后进面作为教改的突破口。课堂教学的有效性作为我们长期的研究主题。借区优质课、教坛新秀推选工作为契机，在校内进行选拔工作。 总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水平。　　 三、具体安排　　 九月份：　　 1、做好开学初的准备工作，各集备组讨论制定本学期教研计划和教学进度安排，每位教师制定教学计划。确定集备教研活动时间。（第三周上交）　　 2、组织学习新课标以及教学改革的有关文章。　　 3、初一、初二全体教师参加初中数学区域联合研训活动（9月9日）　 4、召开教研组会议落实各项常规工作（9月16日） 5、校内进行优质课、教坛新秀选拔工作，参加对象74年8月31日后出生（9月23日）马、邱、徐、郑。 6、各年段开展培优补差工作研究如何提高任教班级的成绩 十月份：　　 1、被推选优质课上课老师校内公开课 2、参加骨干教师工作室与郑永杰特级教师工作室联合活动暨学生主体的创新课堂活动（10.14） 3、参加区优质课评比（10.8） 4、期中命题竞赛（10.24） 5、《学历案》课题组活动一（10.28） 6、市命题竞赛、说题、展题活动（10.21） 7、市课堂教学展示周 十一月份：　　 1、期中考试