应用文写作 高等职业教育“十一五”规划教材 作者 通识教育规划教材编写组 第03章_.pptVIP

三、 讲话稿的格式与写法 第四节 讲话稿 第三章 事务文书 讲话稿一般由标题、称谓、正文3部分组成。 （一）标题。 （二）称谓。 （三）正文。 四、 讲话稿的写作要求与注意事项 第四节 讲话稿 第三章 事务文书 （一）领会意图，掌握听众。 （二）语言要通俗、生动。 第三章 事务文书 五、 范例解析 第四节 讲话稿 这篇讲话稿开篇点明讲话内容，向在单位实习画上圆满句号、取得优异成绩的同学们表示了祝贺。正文部分和同学们交流了自己的工作体会，语言诚恳，态度中肯，全文体现了口语化、规范化的特点。 一、基础知识 1．讲话稿有什么特点？ 2．如何写一篇格式正确的讲话稿？有哪些具体要求？ 二、理解运用 比较讲话稿和发言稿的区别。 三、写作训练 课堂训练设计与要求 第三章 事务文书 一、 述职报告的概念与特点 二、 述职报告的类别与作用 三、 述职报告的写作格式与方法 第五节 述职报告 第三章 事务文书 四、 述职报告的写作要求与注意事项 课堂训练设计与要求 五、 案例解析 一、 述职报告的概念与特点 第五节 述职报告 第三章 事务文书 （一）述职报告的概念 述职报告是领导者个人对一个时期内执行岗位职责的实践活动进行自我评述的总结报告。其主要作用是使上级或人事部门和群众细致地了解和评定个人和集体的政绩、预测其发展潜力，促使其忠于职守、更好地完成工作任务。 第三章 事务文书 （二）述职报告的特点 述职报告与一般的报告不同，具有自身独特的特点。 1．自我性。 2. 规律性。 3. 通俗性。 4. 艺术性。 一、 述职报告的概念与特点 第五节 述职报告 二、 述职报告的类别与作用 第五节 述职报告 第三章 事务文书 （一）述职报告的种类 1．按述职者可分为领导者个人的述职报告和领导班子集体的述职报告。 2．按述职时限可分为年度述职报告、任期述职报告，以及不定期应上级或群众要求，自己因故主动要求作的临时述职报告等。 3．按述职内容可分为专题性述职报告和综合性述职报告。 第三章 事务文书 （二）述职报告的作用 1．述职报告中述职者的德、勤、能、绩是上级主管部门考核、评估、任免、使用干部的依据。 2．述职者对照职责的回顾、反思是述职者本人总结经验、改进工作、提高素质的一个途径。 3．述职报告是领导干部与所属单位群众之间一个很好的思想感情和工作见解交流的良好渠道。 二、 述职报告的类别与作用 第五节 述职报告 三、 述职报告的格式与写法 第五节 述职报告 第三章 事务文书 述职报告根据主旨的不同，选择安排适宜的结构，一般包括标题、称谓、正文和结尾4部分。 （一）标题。 （二）称谓。 （三）正文。 （四）结尾。 四、 述职报告的写作要求与注意事项 第五节 述职报告 第三章 事务文书 （一）要以事实和材料为依据。 （二）要点面结合，重点突出。 （三）要分析事实与材料，找出规律。 第三章 事务文书 五、 范例解析 第五节 述职报告 此篇述职报告标题规范，称谓得体，由概述一学期基本情况引入正文，然后把一年来取得的成绩分3个方面汇报工作，展示成就，同时，明确今后努力的方向。全文有具体实例和数据，理性归纳，条理清晰，详略得当。 一、基础知识 1．述职报告有哪些特点？ 2．撰写述职报告有哪些具体要求？ 二、理解运用 思考述职报告和个人总结有什么相同和不同之处。 三、写作训练 课堂训练设计与要求 第三章 事务文书 一、 简报的概念与特点 二、 简报的类别与作用 三、 简报的写作格式与方法 第六节 简报 第三章 事务文书 四、 简报的写作要求与注意事项 课堂训练设计与要求 五、 案例解析 一、 简报的概念与特点 第六节 简报 第三章 事务文书 （一）简报的概念 简报是各行政机关之间用来下情上报、上情下达和互通情况、交流信息的一个文种，是信息类公文中最重要、最常用的一种。它是一种机关文书，是应用文写作实践中的一种常用文体。 第三章 事务文书 （二）简报的特点 简报具有快速、新颖、简短、保密的特点。它常用