高中语文4.14.1《静女》学案粤教版必修1.docVIP

《静女》学案 古典诗歌（1） 一、课前热身 （一）知识回顾： 1、《关 雎》 关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 2、《蒹 葭》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 （二）文学常识： 1、诗歌简介： （1）掌握诗歌类别及其特点 直接抒情 按内容有无 抒情诗 借景抒情 较完整的故 借人、事的描写抒情 事和人物分 叙事诗 现 新诗 格律诗 代 按形式分 自由诗 诗 散文诗 歌 群众创作的民歌（歌谣） 按来源分 文人作品 以旧体诗形式反映现代生活和思想感情的诗（如毛泽东的《七律。长征》 四言古诗：最早出现（《诗经》） 五言古诗：成熟于汉代 古体诗 七言古诗：成熟于唐代 古 乐府诗：标题有的加上“歌”、“行”“歌行” “引”“曲”“吟”等名称 代 诗 五言绝句 绝句 诗 近体诗 七言绝句 （形成于唐代） 五言律诗 歌 律诗 七言律诗 词（又称“诗余”“长短句”）： 调有定格、句有定数、字有定声，以两宋成就最高 小令（短小的曲子） 散曲 套数（散套） 曲（又称“词余”） 杂剧 剧曲 （已是供演出的剧本） 传奇 2、诗经简介： （1）地位：是我国最早的诗歌总集，开创了我国现实主义的文学创作道路。 （2）时间：收集了从西周到春秋中期的诗歌，反映了500年间的社会生活。 （3）名称：《诗》《诗三百》《诗经》，到西汉被尊为儒家经典之后，才有《诗经》之称。 （4）篇数：共305篇。“风”160篇；“雅”105篇；“颂”40篇。 《诗经》六义： 一、风雅颂（乐曲、表现内容） 1、“风”（即15国风，大多为民间歌谣） 2、“雅”（又分“大雅”、“小雅”，多为贵族创作的宫廷乐曲歌词） 3、“颂”（宗庙祭祀乐歌）三大类。 **“风骚”：《诗经》里的“国风”；屈原的《离骚》 二、赋比兴（表现手法） 赋：（赋者，敷陈其事而直言之者也） 作用——使诗歌显得整齐匀称，有气势。往往“形象逼真、细节细腻”。 比：（“比者，以彼物比此物也”）即比喻。 作用——使其特征更加鲜明突出。 兴:（“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”）即由此物引起他物。 作用——发端，增强诗的韵味和形象感染力。 比兴连用： 作用——起到联想、象征、烘托气氛和增加韵味的作用，加强诗歌的生动性和形象性。 其他主要表现形式 ① 重章复唱： 作用——表现事物进展的程度和顺序，诗意递进，突出内容。增加诗歌的音乐性和节奏感，一唱三叹，更加强抒情效果，突出感情。 ② 双声、叠韵、叠字的大量运用： 作用——形象生动，精确表情达意，描绘事物特征，加强语意