伍彩云几种独具特色演唱形式.docVIP

《几种独具特色的演唱形式》 教学目标： 1、通过听、赏歌曲，了解几种独具特色的演唱形式。 2、结合本课的欣赏活动，能简述重唱、对唱、小组唱和表演唱的演唱特点。 3、拓展音乐文化视野，提高音乐审美能力。 教材分析： 本课是普通高中课程标准实验教科书湘版教材《歌唱》第二单元《五彩纷呈的演唱形式》的第一模块《几种独具特色的演唱形式》，这是一个以欣赏为主的教学模块，在色彩斑斓的演唱艺术中，除了我们常见的独唱和合唱外，还有重唱、对唱、表演唱等各具特色的演唱形式，这一模块让学生集中了解这些演唱形式的特点，领略这些演唱形式的艺术魅力。为了引导学生感受、体验不同演唱形式的歌曲，我们进行了网络资源的开发和利用，将音乐素材通过“百度”搜索，获取与之相符的音乐资料进行教学，并让学生通过视听、讨论、对比、交流和演唱来增进对歌曲演唱形式的了解。 学情分析： 学生已有一定的音乐基础，高一音乐欣赏及高二合唱的学习，对本节课学生有较高的学习兴趣，因为我们学习的内容有很歌曲，是学生比较熟悉的，像《团结就是力量》、《我的中国心》。 教学内容： 1、听老师演唱歌曲《美丽家园》 2、视频欣赏歌曲：（1）齐唱《团结就是力量》 （2）四重唱《我的中国心》 （3）对唱《开门红》 （4）表演唱《库尔班大叔您上哪》 2、歌唱常识：介绍齐唱、重唱、对唱、表演唱、几种演唱形式。 教学重点： 了解几种歌曲演唱形式的风格及艺术特色。 教学