安徽省普通高中2015年高中地理学业水平测试纲要.docVIP

安徽省普通高中地理学业水平测试纲要 一、宇宙中的地球 1,知道不同级别的天体系统,了解地球在太阳系模式图中的位置 概念:距离相近的天体因相互吸引而相互饶转,构成不同级别的天体系统 太阳系 地月系 天体系统 银河系 其他行星系 级别:总星系 河外星系 其他恒星系 2,从八大行星公转的方向、周期等方面说明地球是太阳系中一颗普通行星，从适宜于生物生存的水、大气和温度等条件说明地球上存在生命的原因 八大行星的运动特征十分相似：同向性、近圆性、共面性 普通性 八大行星的结构特征有许多共同之处；体积、密度、质量相近 地球 外部因素 安全的宇宙环境 稳定的太阳光照 特殊性(存在生命) 距离适中 地球表面均温约15℃ 内部因素 自转和公转的周期适中 大气层的存在 体积与质量适中 水多以液态存在 3,了解太阳辐射能对地球自然环境和人类生产、生活的影响， 维持地球表面温度,促进表层物质运动 太阳辐射对地球的影响 向地球提供巨大能量,维持地球上生物的生存与发展 为人类生产和生活提供能源 4,知道太阳的大气分层和主要的太阳活动类型（对地球的影响） 　太阳大气层（从里向外）分为三层：光球、色球和日冕 主要类型:黑子和耀斑，周期约11年，太阳活动具有整体性 太阳活动　　　　　　　　　扰动电离层,影响无线电短波通信 对地球的影响 产生磁暴，指针不能正确指向, 极地地区产生极光 对天气和气候产生影响 5，知道地球自转和公转的方向、周期和速度。 从北极上空看呈逆时针方向旋转 方向：自西向东 从南极上空看呈顺时针方向旋转 地球自转 周期：23时56分4秒，即一个恒星日 角速度：每小时15度，除南北极点外，其他地点都相同 速度 线速度：由赤道向两极递减 方向：自西向东 恒星年：365日6时9分10秒（真正周期） 周期： 回归年：365日5时48分46秒 地球公转 角速度：1度/天，除南北极点外，其他地点都相同近日点快，远日点慢 线速度：30千米/秒 地球绕太阳公转的轨道是近似圆形的椭圆，太阳位于椭圆的其中一个焦点上 6，知道黄赤交角及其地理意义，理解太阳直射点的移动规律 自转：赤道平面 　 23°26′S　Ｏ°　N　Ｏ°　Ｓ 黄赤交角（23°26′） 太阳直射点的回归运动（冬至 春分 夏至 秋分 冬至） 公转：赤道平面 12.22 3.21 6.22 9.23 12.22 7，了解北京时间的含义，理解昼夜交替及时差产生的原因，掌握地方时和区时计算方法 成因：地球自西向东自转，同纬度地区相对位置偏东的地点时刻较早 定义：因经度而不同的时刻 地方时 换算：经度没差1度，地方时相差4分钟 换算原则：东加西减 时区的划分：以0°经线向东、向西各7度为中时区，依次以经度每15度范围作为1个时区， 东西一区、东西二区到东西十二区，其中东、西十二区各有7.5度合为东西十二区，每个时 区时 　 区的中央经线的度数是15的倍数，全球共分为24个时区 区时：每个时区中央经线的地方时 区时换算：相差几个时区就相差几个小时 国际日期变更线：180度线 向东过日界线减一天 向西过日界线加一天 北京时间=东八区的区时=120°E的地方时≠北京的地方时（北京的经度约116°Ｅ） *8，结合实例，说明地球自转偏向力 对地表物体水平运动方向的影响 偏转原因：受地转偏向力作用 使地表水平运动 北半球：向运动方向的右侧偏转 物体方向发生偏转 偏转规律 赤道:不偏转