思想政治③必修《文化创新的源泉和作用》PPT课件.ppt

阿宝 从农村出生，到城市走穴，我的民歌加进了许多时尚的元素，城里人唱不了我这么土的歌，而村里人又不像我这么会唱通俗味儿，我把它们揉合在一起，形成了自己的风格。不演出的时候，采风是我最主要的工作。离开农村太久就会脱离了淳朴，所以我一定要回归村里、山里，接近最原始最真实的民歌。 1从阿宝的介绍中，我们知道文化创新来源于什么？ 文化创新的源泉和作用 陕北民歌《山丹丹开花红艳艳》 著名歌唱家：郭兰英 歌手：阿宝 阿宝为什么能让这首歌再次红遍大江南北？ 阿宝：我唱“山丹花开红艳艳”时就把所有人唱过的资料都听了，好的就“偷”过来，再加入自己的处理来唱，还加入些现代通俗成份。我出生在塞上高原，唱民歌受北路邦子和二人台影响较大，所以我的“山丹花开红艳艳”中有北路邦子的的高腔，如中间“快把咱亲人迎进来”的“进”字原来很平，我就用二人台的翘腔把“进”字向上翘了一下，这样就有味多了。 文化创新的源泉和作用 课堂探究： 1.采风活动与文化创新有什么关系? 2.采风活动对于文化创新起到哪些作用? 有助于文化创新 能反映世纪中国时代强音的优秀作品；弘扬宣传英雄模范人物、优秀单位的感人事迹和先进经验；交流探讨地方经济发展、实践全民奔小康的成功之路的有效途径；协助地方单位解决需要解决的部分实际困难。 1、不尽的源泉,不竭的动力 （1）、文化发展的实质 （2）、为什么要文化创新（即其必要性、重要性） （3）、实践的定义 阅读课本48—49页并思考解决下列问题： ——就在于文化创新 ——是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力 ——见课本48页 想一想 鲁迅和高尔基的文学作品反映的社会生活有何不同？ 中国维持了几千年，构成了从先秦到“五四”时期的全部历史，鲁迅通过其文学作品控诉了几千年的历史是一部吃人的历史。 揭示了整个中国封建社会吃人的本质；而这个社会在 屈不挠的革命精神和英雄气概，塑造了具有社会主义觉悟的无产阶级革命战士的光辉形象，展示了俄国工人运动发生、发展的历史过程及其必然规律，具有深刻的典型意义和普遍意义。 《母亲》生动地反映了工人阶级反对地主、资产阶级专制统治的革命斗争，歌颂了无产阶级不 鲁迅：揭示了整个中国封建社会吃人的本质。 高尔基：早期作品抨击了资产阶级的腐朽，晚期作品歌颂了无产阶级不屈不挠的革命精神和英雄气概。 1、不尽的源泉,不竭的动力 （1）、文化发展的实质 （2）、为什么要文化创新（即其必要性、重要性） （3）、实践的定义 阅读课本48—49页并思考解决下列问题： ——就在于文化创新 ——是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力 ——见课本48页 ②社会实践是文化创新的动力和基础 ①社会实践是文化创新的源泉 （4）、社会实践对文化创新的决定作用 鲁迅在《狂人日记》中猛烈抨击“吃人”的封建礼教，高尔基在《海燕》中呼唤：“暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上······”这反映了（ ） A、鲁迅、高尔基的科学思维 B、鲁迅、高尔基所处的社会现实状况 C、当时人们的心理 D、勇敢者的不怕困难的精神 B 2、巨大的作用，深刻的意义 （1）、创新的意义 （2）、文化创新的作用 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力 ①文化创新可以推动社会实践的发展 ②文化创新能够促进民族文化的繁荣 文化创新的根本目的是（ ） A、推动社会实践的发展 B、促进人的全面发展 C、文化继承 D、推动社会实践的发展，促进人的全面发展 D “柳体” 1、你还能举出文化创新对于繁荣和发展民族文化的例子吗？ 2、在日常生活中，为了繁荣和发展中华民族文化，我们可以做些什么？ 创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。这句话表明了（ ） A、文化创新的源泉 B、文化创新的根本途径 C、文化创新的作用和意义 D、文化创新的方法 c （1）有人说，文化创新来自作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。对此你怎么看？请你说明理由。 （2）你能否运用上述观点，并结合实例，对文化创新的意义作出说明。 一方面，文化创新推动了社会实践的不断发展，另一方面，又促进了民族文化的繁荣。 文化创新是一项前无古人的工作，我们不能否认创作者的灵感和自身的聪明才智，但这远远不够，文化创新主要来自创作者们的艰苦奋斗。用爱迪生的话说就是“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。 课堂探究： 3、呼唤文化创新的时代 （1）、人民群众是文化创造的主体 （2）、文化工作者必须坚定地走与人 民群众的实践相结合