中考历史专题复习三 除旧布新 改革创新 新人教版.docVIP

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  • 2015-12-17 发布于广东
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中考历史专题复习三 除旧布新 改革创新 新人教版.doc

除旧布新 改革创新 ——中外近现代历史上的重要改革 社会性质发生根本变化的改革 代表 内容 认识 俄国1861年农奴制改革 背景 国内 农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展(根本原因) 俄国抓住了历史发展的机遇,跟上了时代发展的潮流,历史证明当权者的抉择对社会历史发展有着重要的作用和影响 国际 克里米亚战争激化了俄国社会的各种矛盾(直接原因) 领导者 沙皇亚历山大二世 内容 农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴可以得到一块份地,但必须出钱赎买这块份地 性质和意义 是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革,有利于资本主义的发展。这次改革虽然留下大量封建残余,但加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折点 日本明治维新 背景 列强入侵激化了国内矛盾,幕府成为众矢之的;一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治 改革使日本发生巨大变化;一个国家、一个民族要屹立于世界,就要顺应历史发展的要求,选择适合国家、民族发展的道路 改革 内容 政治 “废藩置县”,加强中央集权 经济 允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业 社会生活 提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育 使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。但日本强大后,很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路 决定 改革 成败 的因 素 (1)顺应历史发展的趋势,与时俱进,因时改革,是改革成功的根本原因 (2)看力量对比是否有利于改革,要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析,也可以从内外两方面,政治、经济、文化等多角度去分析 (3)改革者的远见卓识和坚定的意志 (4)改革的措施是否符合当时的实际,是否行之有效 (5)当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行   代表 内容 认识 苏俄新经济政策 一战和国内战争结束后,苏俄进入和平建设时期。苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济;战时共产主义政策严重挫伤工农群众的生产积极性 新经济政策是列宁从俄国国情出发,创造性地运用马克思主义的典范,国情是政策制定的首要依据 时间、领导人 1921年;列宁 内容 农业 实行粮食税代替余粮收集制,纳税后的余粮可以在市场上自由买卖 工业 大型企业由国家管理,允许私人和外国资本家经营一些中小企业 废除生活必需品的配给制,实行商品自由买卖,允许商品生产,恢复商品货币关系 “新”的表现(特征) 任务新:首要任务是恢复经济;举措新:多种经济形式并存,大力发展商品经济,手段灵活多样;影响新:极大地调动了工农群众的生产积极性,促进经济恢复发展 苏维埃俄国的工农业生产得到恢复,到1927年国民经济恢复工作基本完成 罗斯福新政 背景 1929-1933年爆发了一场席卷资本主义世界的经济危机,给资本主义世界以沉重打击,引发政治危机;资本主义各国社会矛盾尖锐,政局动荡;各国资产阶级纷纷寻找出路 为资本主义国家干预经济生活提供了先例,成为今天许多发达国家、发展中国家制定政策法规的依据,现代资本主义制度具有自我调节和改良的功能 时间、领导人 1933年;罗斯福 目的 是在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机 内容 中心措施:国家加强对工业的调整,颁布了《国家工业复兴法》 整顿银行 调整农业 兴建公共工程 美国经济缓慢地恢复过来,人民的生活得到改善;资本主义制度得到调整、巩固与发展;资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强;美国联邦政府的权力明显增强 中国 改 革开放 背景 国内 “文化大革命”十年内乱,使党和国家遭到了严重的挫折和损失 改革是强国之路,要坚持以经济建设为中心,注重人民生活水平的提高。 改革要注意物质文明、政治文明、精神文明一起抓。 国际 世界范围内蓬勃兴起的新科技革命推动了世界经济以更快的速度向前发展,我国的经济实力、科技实力与国际先进水平的差距明显拉大,面临着巨大的国际竞争压力 时间、领导人 1978年十一届三中全会;邓小平 农村改革 实行家庭联产承包责任制 城市改革 重点是国有企业的改革 建立六个 经济特区 深圳(广东省)、珠海(广东省)、汕头(广东省)、厦门(福建省)、海南省、喀什(新疆维吾尔自治区) 形成了经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地开放这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局 (1)调动了农民的生产积极性,解放了农村生产力,推动了农业的发展 (2)城市经济生活出现了前所未有的活跃局面 (3)经济特区成为对外开放

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