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第8章 综合实训 主讲教师:徐翠霞 实训1 简单的算术运算 【实训简介 】 本案例设计一个方法作为随机数生成器,生成一位、两位或三位的随机数。利用这个随机数生成器,编写一个小学生简单算术运算的练习程序,运行界面如图8-1所示。 【实训目的】 (1)熟悉异常的基本概念、异常类及异常类的方法; (2)熟练掌握捕获异常、处理异常以及抛出异常的方法。 (3)学习并掌握Java中简单数据类型的输入和输出,熟练使用各种程序控制语句完成任务。 【技术要点】 (1)使用给出的线性同余法生成随机数; (2)定义字符界面菜单,提示用户进行操作; (3)定义输入数据方法,在main()方法中调用该方法从键盘输入数据; (4)定义输入运算符方法,在main()方法中调用该方法从键盘输入运算符; (5)定义运算方法,根据输入的数据和运算符进行计算。最后输出结果,包括做题总数,成绩等。 实训2 教师学生类构造 【实训简介】 本案例设计一个应用程序,用来描述人类、学生类、研究生类、老师类和在职研究生老师类等主要权利和义务,可以定义为接口或类、抽象类等。 程序运行界面如图8-3所示。 【案例目的】 (1)学习并掌握面向对象程序设计的一般过程; (2)学习并掌握面向对象中的类和对象的定义和使用方法,并在此过程中体会类、对象、继承和封装的概念; (3)学习并掌握抽象类和接口的定义和使用方法,并理解接口和抽象类的作用; 【技术要点】 (1)根据题意绘制各类或接口之间的关系,并确定哪些应该定义为类,哪些应该定义为接口。 (2)根据关系图定义各种类和接口中的详细内容; (3)定义main()方法,将上述的各种类和接口联系起来,完成最终的功能。 实训3 模拟100米短跑比赛 【案例说明】 本实训是一个Applet程序,使用异常处理机制和多线程机制模拟两人百米赛跑的情况,每一次的比赛结果都是不可预知的,当比赛结束后可以清楚的看出是哪一位运动员得到了冠军。 【案例目的】 (1)学习并掌握多线程的基本概念、创建方法及其基本控制; (2)学习并掌握多线程机制的实现方法。 【技术要点】 (1)首先装入需要的各种软件包; (2)实现run()方法。 实训4 画笔程序 【实训说明】 本实训要求设计一个图形用户界面的画图程序,用鼠标在绘图区域,画出满足自己需要的内容,可设置线宽和颜色。图形可正确存取。程序运行的参考界面如图8-6所示。 【实训内容】 (1)设计相应的用户界面 (2)对相关的组件进行布局 (3)添加相关的事件处理 【技术要点】 1.界面框架的实现 2.组件设计 3.布局管理 4.事件处理 5.绘制图形 6.主要的类和方法 * * 图8-1 简单的算术运算 图8-3 各类角色的不同权利和义务 图8-5 100米短跑比赛模拟结果 图8-6 简单的画笔程序
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