华师大版数学七上1.2《让我们来做数学》word教案[www.edudown.net].docVIP

1.2让我们来做数学 ●典型题例剖析 【例1】猜谜：事÷2=功×2，(打一成语)；事×2=功÷2，(打一成语)(妙趣横生) 解：事半功倍；事倍功半. 【例2】表1、表2是按同一规律排列的两个方格数表，那么表2的空白方格中应填的数是多少？ 24 4 6 6 2 4 4 2 2 15 3 5 5 2 ? 3 1 2 分析：从表1的行与列两个方面寻找填数的规律，可按此规律填表2的空白格中的数. 解：表1中，从24=4×6可得：第一行最左边的数等于其余两个数的乘积，第一列最上面的数等于其余两数的乘积；从4=2+2，6=2+4可得：第二行最左边的数等于其余两个数的和，第二列最上面的数等于其余两个数的和；从6=4+2，4=2+2可得到第三行、第三列的规律同第二行、第二列相同.根据这一规律，可以求出表2中空白部分的数即5－2=3. 【例3】找规律，在()内填数. (1)2、3、5、8、13、21、( )； (2)81、64、49、36、( )； (3)30、24、18、12、6、( )； (4)0、3、8、15、24、( )； (5)2、7、12、17、22、( )、( )； (6)3、8、15、24、( )、( ). 分析：认真观察分析各列数列，再寻找其内在和、差、倍、平方等规律. 解：(1)每相邻三个数，后一个数等于前两个数的