做大自然的朋友课件.ppt

第三课 根据学案自学P18-28内容，并思考： 1.人类的责任 思考1.上面图片反应了人类面临哪三大重要问题？说明了什么？为此人类唯一的选择是什么？ （1）三大问题：①资源过度消耗； ②人口不断膨胀； ③自然环境被破坏。 （2）面对自然，人类唯一的选择： 实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。 2、可持续发展的含义、要求、原则分别是什么？ （1）含义：可持续发展就是能满足当代的需要，而又不损及未来世代满足其需要的发展。 （2）要求：可持续发展战略要求人类在选择生活方式时要充分尊重自然，不得超越自然的承受能力。 （3）可持续发展的原则包括九个方面，也称为“九项原则”：建立一个可持续发展的社会；尊重和保护生活社区；改善人类生活质量；保护地球的生命力和多样性；维持在地球的承载能力之内；改变个人的态度和生活习惯；使公民团体能够关心自己的环境；建立协调发展与保护的国家网络；创造全球性联盟。 你知道国家在实施可持续发展，保护自然环境方面的具体行动以及相关法律吗？请举例 我国人口、环境保护方面的法律 《人口与计划生育法》 《环境保护法》 《大气污染防治法》 《水污染防治法》 《环境噪声污染防治法》 《土地管理法》 《水法》 《森林法》 《草原法》 《海洋环境保护法》 世界环境日主题 2004年的主题：海洋存亡，匹夫有责 2005年的主题：营造绿色城市，呵护地球家园 2006年的主题：莫使旱地变为沙漠 2007年的主题：冰川消融，后果堪忧 2008年的主题：促进低碳经济 2009年的主题：地球需要你：团结起来，应对气候变化 ①在学校 　　积极参与创建“绿色学校”活动,为参加和开展更为广泛的环保行动做必要的知识储备。 ②在家庭、社区 我们可以做一些身体力行的活动如：种植花草树木，搞好环境卫生，营造优美的生活环境 参与并推动社区环境保护，并积极投身到保护环境中去，能过我们的亲身参与，从而使更多的人参与到保护环境的行列之中 ③在社会： 保护母亲河，保护水资源 辨析 有人说 保护环境是大人们的事，与我们无关。作为学生，只要努力学习就行了。对种方法对吗？为什么？举例说说 合理利用和保护资源 活 动 一、活动（一） 齐读P27《全球青少年环境公约》。 活动二设计以环保、可持续发展为主题的公益广告 A、保护环境 人人有责； B、拯救地球就是拯救人类自己； C、大地需要绿色，人类心灵需要绿色； D、小草与我共同成长； E、保护环境就是保护人类自己； F、地球是我家，保护靠大家； G、“手拉手，创造美好环境； 心连心，构建和谐社会”； H、携手共建美好和谐的环境。 * 教科版八年级下册 学习目标 1.重点掌握： 可持续发展的概念，要求，思想要义。 2.深刻理解我国实施可持续发展的原因及做法。 3、作为中学生我们以自己实际行动保护自然 1.面对严峻的资源环境形势，人类该怎么选择？ 2.可持续发展的必要性？ 3.可持续发展：含义、要求、原则 4.中学生保护环境的责任是什么？ 5.中学生如何以实际行动保护环境，保护自然？ 中新网1月4日电 据民政部网站消息，民政部国家减灾办近日发布2013年全国自然灾害基本情况，2013年，各类自然灾害共造成全国38818.7万人次受灾，1851人死亡，433人失踪，1215万人次紧急转移安置，直接经济损失5808.4亿元。 3、实施可持续发展战略的必要性 3、实施可持续发展战略的必要性 　　资源和环境是人类生产和生活的基本条件，是经济和社会的基础。 可持续发展 人口增长过快数量过多 资源过量消耗环境不断恶化 影响经济和社会的发展 威胁人类的生存和发展 结论：可持续发展战略是面向未来的发展战略。 面对严峻的人口、资源、环境形势，我国采取的措施。 计划生育 两个国策 一个战略 可持续发展战略 节约资源、保护环境 封山育林、南水北调、计划生育、 西气东输、牲畜圈养、休渔期、 退耕还林、还湖、还草。 返回 2、少年在行动 中学生保护环境的责任 ①向前人负责，为后人造福； ②亲近自然，感激自然，更应该以实际行动保护自然，保护环境； 我 们 的 责 任 作为中学生,我们可以在生活中为保护 环境做哪些事情? 1 .首先应学会遵守节约资源，保护自然，保护环境这 些规范。 2. 从学校到家庭 ,从家庭到社区、社会,我们 可以从身边的小事做起,树立环保意识,保护我们的家园 答：这种观点是错误的。因为：（1）我国法律规定，保护环境，人人有责。（2）当代青少年不仅要努力学习，