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内容提要
近年,随着国家几个教育改革方案的出台,新一轮的基础教育课稷
改革正在全国范围内全面铺卅:。在本次基础教育课程改革中明确提出了
国家、地方翻学校三级课程管理,地方语文课程也由我获褥一席之地,
本人就“地方语文课程的建设”遴行初步的论涯。论文主要从三方瑶对
论题进行论证:地方语文课程的地位和意义、地方语文课程的建设、地
方语文课程的资源。论文着重阐述了地方语文课程的含义和建设地方语
文谍程的意义,着薰阐述了地方语文谦程实施的环境、地方语文课程的
I;t标程内容,着重阐述了地方语文课程豹形态和评价方法,着重阐述了
地方语文课程有哪些资源程怎样开发利用地方语文课程资源。在论文最
面还提供了地方语文课程三种课型的三个课堂案例分析(讲座课案例分
析、活动课案例分析和综合课案例分析)。
写本论文的目的在于:构建地方语文课程的理论雏形,在构建可搡
{乍地方语文课程理论豹蒸础上,弱瓣提供一些地方语文课程豹课堂案例
分拆。
关键词:地方语文课程地德意义建设案例分析
地方语文课程的建设
Abstract
feW educationalreform
Recent schemesofthenational
years,a
curriculumreformof
been newroundofthe
have promulgated.A
foundationeducations to thisroundof
open.In
completelyspread
of
thecurriculum curriculum thethree
reform,the management
curriculumofthelOCal
levelshavebeen forward.SOthe
brought
nle
alsohasa have demonstrated
Chinese position.Ipreliminarily
theLocal includesthree
Curriculum Chinese.It
of mainly parts:the
statusand ofthe10CalChinese
significance curriculum,the
constructionofthe10CalChinesecurriculumandthereSOUrCeSofthe
demonstratesthesurround
10calChinesecurriculum.It
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