化学必修一第二章全章课时教案.doc

第一节物质的分类 第一课时　简单分类法及其应用●课标要求 能根据物质的组成和性质对物质进行分类。 ●课标解读 1．了解常见的物质分类方法。 2．了解物质的组成和性质，及化学反应分类。 3．能够利用分类观点认识常见物质的转化关系。 ●教学地位本课时从我们熟悉的物质的分类和化学变化的分类入手，总结了两种常用的分类方法——树状分类法和交叉分类法，其中重点应放在对于初中所学有关物质的分类和化学反应的分类及物质间的转化关系上。●新课导入建议 同学们有没有注意过这样的情况，当上课的时候，老师要求大家拿出某教材或学习资料，有些同学顺手就可以拿出来，但有些同学费劲“九牛二虎”之力才找到，这是为什么呢？很简单，有些同学将自己所有的资料按照一定的标准进行了“分类”整理，当然容易找到，而另外一些同学的资料杂乱无章的存放，所以难以找到。那么在化学学习的过程中，如何更好地使用“分类”方法促进学习呢？课　标　解　读 重　点　难　点 1.了解物质的分类方法和依据。 2.学会对常见物质进行分类。 3.感受分类在科研和学习中的重要作用。 用交叉分类法或树状分类法对常见物质进行分类。(重点) 1.分类及其意义 分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法 2．常见的分类方法 (1)交叉分类法 ①含义：根据不同的分类标准，对同一事物进行多种分类的方法，即对物质以不同的标准进行分类。 ②举例 (2)树状分类法 ①含义：对同类事物按照某种属性进行再分类的分类方法，即对同类事物进行再分类。 ②举例 物质混合物(纯净物)化合物(酸)(碱)(盐)氧化物单质非金属(金属) 1．(1)交叉分类法中所涉及的类别之间是什么关系？试用数学集合关系举例说明。 【提示】　交叉关系，如对Na2SO4进行的交叉分类： (2)树状分类法中所涉及的类别之间是什么关系？用数学集合关系举例说明。 【提示】　有并列和从属关系二种，如物质的分类中： ①并列关系： 金属单质 非金属单质 ②从属关系： 物质间转化关系 分类可以帮助我们更好地认识物质的性质，找出各类物质之间的关系，如： CaCaOCa(OH)2CaCO3 CCO2H2CO3CaCO3 写出化学方程式，注明反应类型 ①2Ca＋O22CaO，化合反应； ②CaO＋H2O===Ca(OH)2，化合反应； ③Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH，复分解反应； ④C＋O2CO2，化合反应； ⑤CO2＋H2O===H2CO3，化合反应； ⑥H2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2H2O，复分解反应。 2．化学反应的分类 化学反应 2．硫和碳均为非金属单质，在性质上有一定的相似性，你能写出下列转化的化学方程式吗？ SSO2H2SO3Na2SO3 【提示】　①S＋O2SO2 ②SO2＋H2O===H2SO3 ③H2SO3＋2NaOH===Na2SO3＋2H2O 根据物质的组成和性质对物质 进行分类 【问题导思】　 ①NH3·H2O属于哪一类物质？ 【提示】　碱 ②按照不同的分类标准，HNO3可以归为哪些物质类别？ 【提示】　酸、强酸、一元酸、纯净物、含氧化合物、含氮化合物 ③NaHSO4的水溶液呈强酸性，它是酸吗？ 【提示】　NaHSO4不是酸，是酸式盐。) 混合物)) 　1．根据不同标准可以对化学物质和化学反应进行不同的分类，因此没有固定的分类标准，就不会有正确的分类。如：把物质分为混合物、纯净物、化合物，就是分类标准不统一导致的错误。混合物和纯净物是并列关系，而纯净物包含化合物。 2．酸性氧化物是能和碱反应只生成盐和水的氧化物；碱性氧化物是能和酸反应只生成盐和水的氧化物。 　纯净物根据其组成和性质可进行如下分类： 纯净物单质化合物氧化物酸盐碱 (1)上图所示的分类方属于________(填序号)。 A．交叉分类法　　　　　　　B．树状分类法 (2)以H、O、S、N、Na五种元素中任意两种或三种元素组成合适的常见物质，分别将其中一种常见物质的化学式填写于下表相应类别中： 物质类别 酸 碱 盐 氧化物 化学式 (3)从能形成的酸及碱中各选出一种，写出其反应的化学方程式：____________________________。 【解析】　(1)图中是对同类事物按照某种属性进行再分类的分类法，属于树状分类法。(2)题干中的五种元素可以形成H2SO4、HNO3等酸；可以形成NaOH、NH3·H2O等碱；可以形成NaNO3、Na2SO4、NH4NO3等盐；可以形成H2O、SO2、SO3、NO、NO2、Na2O等氧化物。(3)能够发生酸、碱中和反应的可以是：H2SO4与NaOH或HNO3与NaOH。 【答案】　(1)B　(2)H2SO4　NaOH　NaNO3　SO2(其他合理答案亦可) (3)H2SO4＋2NaO