2016高考语文一轮突围练习：专题13 文言断句和翻译（含解析）（人教版）.docVIP

2015版高考语文 艺体生百日突围专题13 文言断句和翻译（含解析） ?基础勤梳理 名篇名句不离口 1．李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“ ， 。所守或匪（fēi）亲，化为狼与豺”，从而表达了对国事的忧虑与关切。 2．从李白《蜀道难》一诗中“ ， 。侧身西望长咨（zī）嗟”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。 3．杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是： ， 。 4．杜甫在《登高》中发出“ ， ”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 5．由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是： ， 。 【答案】1．一夫当关，万夫莫开2．蜀道之难，难于上青天3．万里悲秋常作客，百年多病独登台4．万里悲秋常作客，百年多病独登台5．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 易错成语勤温习 1．别人都说刘庆春如何如何了得，依我看，也不过如此，还不是因为他有幸忝列门墙于名师？“忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。误用。．你尽管放心，今后你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助。“鼎力相助”：属敬词，只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。应改为“全力相助”。．你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。“不情之请”：客套话，不合情理的请求，向人求助时称自己的请求。误用。．语文教师的作用正是要设法把学生带入作品特定的语言环境中，使学生身临其境，感同身受。“感同身受”：心里很感激，就象自己亲身领受到一样。专用于代替别人表示感谢。改为“置身其中”．今天我们学习千古美文《滕王阁序》，老师讲解的时候你们一定要洗耳恭听，可不要开小差，否则，就很难理解其中蕴藏的深意。“洗耳恭听”：谦辞。形容恭敬而认真地听人讲话，多用于请人讲话时说的客气话。不能用于要别人听自己讲话。 备考话题：闲与忙 经典素材： 明代文学家张溥，小时候并不聪明，看到别人读书过目成诵，常常气得捶自己的脑袋，骂自己愚笨。后来，他想了个办法：每读一篇文章，就整整齐齐地抄录一遍，边抄边诵边记，然后投入炉火之中。反反复复六七次，烂熟于心。天长日久，他的右手握笔处长出了老茧。为了勉励自己，他就把自己读书的屋子取名为“七录斋”。 黎锦熙近80年天天写（黎锦熙是语言学家、教育家——天天写——成就大） 黎锦熙先生是我国著名的语言学家、教育家，他在一生的工作和学习中，养成了勤于动笔的好习惯。拿写日记来说，他从12岁时开始，一直记到89岁临终前夕，近80年，从未间断，积数十本之多。这些日记已成为近、现代的珍贵史料，反映了几十年来国内外政治、经济、文化等方面的变化发展，记载了他个人的工作、学习、生活情况。黎先生录写卡片的数量也很惊人，单为编纂大辞典就收集整理了300多万张卡片。他一生的著述，已出版的就有400余种，涉及语言、训诂、文字、教育、目录、历史、文学、地理、哲学、佛学等方面。十年浩劫期间，他受到迫害，在极端困难的条件下，也写了近30种学术论著。他说自己的一生是：“‘任重’能背，‘道远’不退，快快儿地慢慢走，不睡！” 时新素材： 深冬，野猪在森林里饱受觅食的艰辛，于是想起自己的远房亲戚家猪来——吃喝有人伺候，而且除了吃就是睡觉与作乐，那样的生活不是自己所向往的吗？不过它马上又清醒了，有人供吃供喝固然不错，但是也是有代价的，那就是死。人类养猪不就是为了吃肉吗？想到这里野猪打了寒颤，紧接着是对家猪的同情，自己觅食固然辛苦，但保住小命更为重要啊。 然而在饿了三天之后野猪又动摇了：家猪之所以被杀，那是因为它没有反抗能力，而我不一样啊。我身体强壮。又有锋利的獠牙，何不混在家猪里先吃上一个冬天，到时候再逃出去也未尝不可啊。当晚，它轻易地跳进了猪圈。整整一个冬天野猪和其它家猪一样吃了睡睡了吃。 过年了，农户发现了野猪，膘肥体壮，肉味一定比一般的家猪鲜美，于是准备第二天宰杀野猪。野猪决定在前一天晚上逃命，然而此时的它已经跳不过猪圈——几个月的暴食加上没有往日在山中的跋涉磨练，它已经失去了反抗的能力，只好任人宰割。 ?技能再提高 一、文言文断句 文言文断句的方法，一般是由大到小，由易到难，点面结合，句句突破。意思就是说，在标点之前，要认真通读全文，把容易断开的句子先断开，再依次缩小断句范围。对于疑难句子，要联系上下文意，抓住关键词，仔细推敲，切不可顾前不顾后，粗心大意。 断句时，应注意文章的体裁、语言风格、句意的完整与否。标点的使用要合乎现代汉语标点的规范。还应反复诵读，增强语感。断句可以遵循如下几条规律： 1．找名代 文言