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北方工业大学 文 献 检 索 课 教 学现 状 北方工业大学图书馆 2005年5月20日 课程建设简介 一、课程性质：全校公共必修课 二、开课年级：二年级 三、学时、学分： 32学时，讲授14学时，实习18学时，课外上机实习12 学时，2个学分。 四、授课及方式： 利用有网络环境的多媒体教室大班上课。 五、实习环境：学校计算中心统一安排，提供计算中心 机房。 六、考核方式：随堂作业（单项选择题、检索报告、小论文）。 课程建设简介 七、课程建设 1、课程体系： 由新生入学教育（培训方式）、文献检索与利用（正常教学）、高年级文献检索教育专题讲座（培训方 式）三个阶段组成。 2、教学内容： 制定了三个阶段教学大纲4个，手检与机检相结 合，侧重机检。内容主要是三大部分：图书馆的利用、 文献检索基本知识、各类型有代表性的检索数据库介 绍。理论内容尽量减少、增加实例介绍。 课程建设简介 七、课程建设： 3、教学手段：多媒体教学、模拟教学课件。 4、教学方法: 从实用角度出发，采取案例教学。 5、教材建设： 编制了《新生利用图书馆指南》、《文献检索 与利用》和《文献检索与分析》三个阶段的简明讲义。 课程建设简介 七、课程建设： 6、考核系统：开发了作业题库 7、建立网络课堂栏目：用户培训（各阶段培训具体内容）、检索教学（网络教程、教学大纲、教师课件、视频数据库模拟检索课件）、作业系统、检索工具、虚拟答疑。 8、完成学校教改课题四项，其中“文献检索课课程建设 与改革”获2003年本校优秀教育教学成果二等奖。今年 申请的教改课题为“案例教学法在文检课教学中的应用”。 作业系统演示 1、系统说明： （1）学生只要不提交作业，该作业题目始终不变； （2）只有提交作业以后，系统才给出分数。 （3）只有提交作业以后，系统才给出答案。 （4）学生作业由系统随机给出。 （5）系统由申请学习课程的学生自己注册。 2、系统使用情况： 我校自99级开始至今已有五个年级使用，使用状况较好，但随着课程的发展，对系统也作了多次修改。 谢 谢 携手共建，请提宝贵建议 * * *