西安邮电学院本生毕业设计(论文)工作管理办法.docVIP

附件3 毕业设计质量监控体系 西 安 邮 电 学 院 本科生毕业设计（论文）工作管理办法 . 西安邮电学院教务处 二零零五年十月 西安邮电学院 本科生毕业设计（论文）工作毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识和技能进行工程技术和科学研究基本训练的主要教学环节，也是对教学质量的阶段性综合检验，是学生从学校走向工作岗位的重要过渡环节。为进一步做好毕业设计（论文）工作，加强管理，制定本。一、毕业设计（论文）的要求1、 3、培养学生综合运用所学知识与技能独立分析、处理和解决实际问题的能力，包括调查研究、检索资料、文献综述、设计与计算、制订方案、测试设备、模拟处理、数据处理、撰写论文、分析与评价、口头表达等能力。4、二“西安邮电学院毕业设计(论文)工作程序”（见附件1）执行。 1、各院系必须成立院系毕业设计（论文）工作领导小组，全面负责本院系毕业设计（论文）管理工作，履行监督和指导的职责。 2、各院系应对参加毕业设计（论文）的学生资格进行审查。在毕业设计（论文）开始前，各院系毕业设计（论文）工作领导小组应对参加毕业设计（论文）的学生逐个进行资格审查，确定可参加毕业设计（论文）的学生名单。有关审查标准参照《西安邮电学院本科生毕业设计（论文）资格审查规定》执行。 3、应加强管理。 三、　　选题是做好毕业设计（论文）的前提，指导教师在选择毕业设计（论文）课题时应遵循以下原则： 课题的选择必须符合人才培养目标，满足教学基本要求,体现专业基本训练内容、使学生得到比较全面的训练。其难度和工作量应适合学生的知识能力和相应的实验条件。 毕业设计（论文）课题要有一定的学术水平，其选题应结合当前的科技、经济发展，学科前沿。课题要有思想性学术性科学性创造性分析问题和解决问题。课题应力求有益于学生综合运用多学科理论知识与技能，应有意识引导学生接受综合性课题，以培养学生的综合能力、自学与探索能力课题的类型要多样化，使学生针对自己的情况来选择课题。于因材施教发挥学生的积极性课题的高质量完成。　　4毕业设计（论文）课题()应尽量从生产、科研和实验室建设实际题，有利于强化工程基本训练，增强学生的。 　　5毕业设计（论文）的课题必须保证一生一题，（论文）毕业设计（论文）对于需要多名学生共同完成大课题要求每个学生要每个① 毕业设计（论文）课题一般由指导教师提出，并填写立题申报表（见附件3），经教研室集体讨论审定，报院系毕业设计领导小组审核批准。 ② 各院系将审定后的毕业设计（论文）课题情况汇总提交教务处，教务处组织专家对课题进一步审核，并将专家意见反馈给各院系，各院系应对有问题的课题进行调整或修改。 ③ 课题确定后，指导教师应认真按任务书中的内容填写毕业设计（论文）任务书（见附件4）和工作计划（见附件5），写明课题的设计内容、技术要求、设计进度，并列出推荐参考文献。任务书由学生所在院系分管主任统一审核签字。 ④ 课题应于进行毕业设计的前一学期末落实到学生，以便学生及早做好各项准备，任务书应在毕业设计（论文）开始前发给学生。 ⑤任务书一经审定批准后，指导教师不得随意更改课题，如有特殊原因确需更改，必须由指导教师提出书面报告说明变更原因，重新报教研室审定，经院系毕业设计领导小组审核批准，报实践教学科备案后方可改题。、指导教师的条件与职责条件毕业设计（论文）的指导教师必须具有一定的学术水平，丰富的实践经验和工程技术知识，一般应由中级以上职称担任，不能指导毕业设计（论文）。 首次参加指导工作的指导教师，系应安排副高职称以上有经验的指导教师对其工作进行指导。2、指导教师职责，，并及向学生布置课题任务。要注意引导学生学习一些新技术、新理论、新工艺，充分发挥其主动性、积极性，要针对学生特点和程度，因材施教，加强个别指导和优秀学生的培养。（），按规定向教研室汇报。（论文）(不得少于2次)。如发现所指导学生毕业设计（论文）出现原则性错误在毕业设计（论文）进行的过程中教书育人，全面关心学生成长，。对学习不努力、不认真、敷衍了事、回避指导、未完成各阶段任务或无故缺勤、严重违反纪律的学生，指导教师可在评语中建议给予该生毕业设计（论文）成绩降等或不推荐其参加毕业设计（论文）答辩。、毕业设计的管理 ，同时检查指导教师状况答辩答辩结束后，优秀设计（论文）交教务处，保存备查。、教务处组织专家对毕业设计（论文）进行业设计（论文）的答辩 教研室主任（副主任）答辩前每个学生都必须预先写好发言提纲，汇报发言15～20分钟，然后接受答辩委员会的质询。写出评语并结合指导教师和评阅教师的评