麻岗中学201—下总结.docVIP

2011~2012学年度第一学期 电白县麻岗中学工作总结 这一学期来，学校在上级党委政府、县教育局的正确领导和亲切关怀下，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，团结并依靠全体教职工，上下同心同德、奋发有为，朝着“坚持一个核心，突出三个重点，开展十项工程，全面推进规范化学校建设，办人民群众满意教育，推动学校阔步向前进”的总体思路努力奋斗，做了大量的卓有成效的工作，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的成绩，现将学校工作总结如下： 一、工作措施 （一）坚持一个核心，端正办学思想，办人民满意的教育。 学校紧紧围绕“建设规范化学校，办人民满意的教育，推动学校阔别向前进为核心，始终坚持正确的办学理念，牢固树立为人民服务的思想，规范办学行为，进一步提高教育教学质量，努力创办让人民满意，让家长放心，让学生向往的学校。为做到“让群众满意”，首先我们切实规范了办学行为，为学生提供多方面的优质服务，让家长的孩子学到东西；其次学校扎实开展素质教育，平等对待和关心爱护每一位学生，使全体学生都得到活泼、健康的发展；再次就是进一步改善办公条件，进一步改善教师的福利待遇，进一步改善住房与生活条件，提供均等的工作平台，努力创设一个和谐、宽容的专业发展环境和人际交往环境，使大家在这样的环境中获得一定程度的专业成长和职业成就。为了实现“群众满意”这个根本目标，我们做了大量务实的工作，得到各方面的认可和赞扬。 （二）“十”坚持“十”抓好，全面扎实推进学校建设。 坚持以人为本，抓好队伍建设，不断提高教职工的管理育人水平。 学校各项工作都是全体教职工来完成的，人的因素才是最主要最关键的因素，是关系学校生存发展的直接因素。多年来，学校始终坚持“以人为本”的管理理念，逐步由单纯的制度化管理向“制度和人性化管理”转移。认真抓好领导队伍和教师队伍的建设。这学期来，学校中层领导力量显著增加，其中，负责抓政教的中层领导10人，教学教研方面6人，体现人人有时做，事事有人管，管理到位的良好局面，初步形成了“团结、协调、廉洁、高效”的领导集体。教师队伍建设上了一个新台阶。绝大部分班主任工作扎实勤奋，在教育管理工作中形成了“勤、爱、严、细、活、实、导”七字结合的工作方法，各科教研组长、备课组长和仪器管理员及食堂管理人员目标明确，谦虚务实，积极做好本职工作。绝大部分教师爱校如家、爱生如子、爱岗敬业、任劳任怨、默默地做好教书育人工作。我校师资建设有成效，已初步构建了民主、平等、和谐的师生关系。 坚持走规范化管理之路，抓好管理创新，切实提高学校管理水平。 我校一校两区，如何充分利用好两校区办学资源如何高效管理都是难点。但经过一学期的努力，我校的管理工作和资源的利用工作得到了进一步的调整和优化。 学校领导实行部门管理，级组管理和包班管理的三结合管理模式，并建立了一系列相应的考核评价奖励制度，使学校管理工作落到实处。 完善了教职工工作量化考核评价机制。从教师的师德建设、育人工作、防流控辍工作、常规教学工作、教学质量和效果等方面进行考核评价，扎实推进绩效考核工作，逐步建立起了良好的竞争机制，有效地调动了教师工作的积极性和创造性。 修订完善教职工补助和奖励条例，规范了教职工的工作和补助行为。 3、坚持以德为首，抓好德育工作，切实提高德育实效，全力打造良好的校风、班风、学风。 德育工作是我校教育工作的重头戏，我校用最多人手、花最大精力、最多时间和最大成本来抓德育工作。真正体现出德育为首、育人为本的思想。 一是做到全员抓德育。学校实行分级、领导包班、教师包人管理，德育工作件件都有人做，都有人管，人人都有考核。二是重视德育队伍建设。尤其是重视班主任队伍建设，选拔优秀教师担任班主任工作。重视班主任的培训、学习工作，开展了文明班、文明宿舍、先进班主任的评比活动。本学期以来班主任工作整体比较好，大家工作积极性较高，管理能力、育人水平显著提高。涌现出了一大批县、镇优秀班主任。三是狠抓德育常规不放松。通过开展以安全教育为核心，以思想政治教育、纪律教育、法制教育、文明礼貌、团结友爱、爱校爱班、诚实守信、理想前途、人生规划指引、集体主义，行为养成教育、心理健康教育、环保意识教育等为重点的各项活动，不断提高学生的道德认知水平。通过开展安全排查、安全管理，不断增强学生安全防范意识，通过开展文体活动（如田径运动会、班际篮球比赛）、文艺表演（如元旦班际歌咏比赛）、兴趣班（如音乐、美术兴趣班），激励报告会、书画比赛和书画展览等形式丰富的活动，不断增强德育实效。此外，还开展了对学困生和留守学生的帮扶教育工作，抓好防流控辍工作。为此，学校领导和班主任付出了大量辛劳和汗水。 坚持以教学为中心，抓好“强师资、活课堂、重教研、抓活动”等工作，大面积提高教学质量。最近，以抓随堂听课评课，随机检查为重点。目的就是