山东省胶州市第二中学（市统考）2016届高三上学期期中考试语文试题（图片版）.docVIP

 高三模块检测试题参考答案 1. D（A契阔之情qì；B混沌初开；D拾级而上shè 雷霆万钧） 2.A（） 3. D（） 4. A（B引而不发：拉开弓却不把箭射出去。比喻善于启发引导。也比喻做好准备暂不行动，以待时机（引：拉弓；发：射箭）；此处误用为“做事不果断”，属望文生义。C珠固玉润：形容歌声或文辞优美流畅。不能用于描述“月亮”。D旷日持久：多费时日，拖得很久。含贬义。） 5．B（A搭配不当，应该为“阅兵式是一项活动”；或者成分残缺，补上“活动”。C，表意不明，“近200个中国人最易读错的字”有歧义，应改为“中国人最易读错的近200个字”。D中途易辙，把“安倍政府”放在“在”的后面。）[来源:学+科+网] 6A（由“导致一部作品产生影响的原因……或再也写不出有影响的作品”，在文学的意义上，当初的影响本就是一种“假性影响”’几句话可知。） 7．C（据原文知，“可持续写作”必须有优秀作品问世，“成名”之后仍继续“经营”文学，） 8．C（据原文知， 作家“昙花一现”的原因不只—种， 只有当从可持续写作的角度考察时，才涉及对最初产生影响的作品的再度审视） 9.C（械：拘役，拘捕）[来源:学_科_网Z_X_X_K] 10.AA.助词，的； B. 表示承接/表修饰； C.表原因/，表目的；D.替/表被动 。） 11．B（①“七尺”指宋汝为的“身长”，不是指“疏眉”，且“身长”不能断开，正确的断句为“汝为身长七尺 / 疏眉秀目”；②宋汝为“身长”“眉”“目”给人的整体印象“如神仙”，正确的断句为“望之如神仙”；③“遇之溪上”为状语后置句，“杨企道”是人名，正确的断句为“杨企道者 / 遇之溪上 / 企道曰 / 必奇士也”。） 12．A（“见到刘豫后多次面临死亡危险”有误。根据原文可知，宗弼让宋汝为去见刘豫，宋汝为宁愿被处死也不愿见他。） 13. （1）宋汝为行程中暂时停留寿春的时候，遇到完颜宗弼的军队，不能够与杜时亮相见， 宋汝为独自驱马进入完颜宗弼军营，将要呈上国书。（“次”：临时驻扎；“克”:能够；“壁”:营垒。各1分，句意2分） （2）如果我自新南归朝廷，谁能认为我是忠直之臣呢，难道不见张邦昌的事情吗？事情已经到了这个地步，还用说什么呢？（“直”：意动；“独”：难道；“业”：已经；各1分，句意2分） 14.（1）诗歌刻画了一个因公事而漂泊不定的形象。（2分）作者从眼前的胜景回顾半世所历，（1分）自己漂泊不定，就是一只不系的孤舟，（1分）由此生发出对这种羁旅生活的无奈与感伤。（2分）[来源:学科网ZXXK] （2）岸旁杨柳都认得自己，眼底云山也极力挽留“我” （1分），看似不符合生活的常理，实际上是诗人故意将景物拟人化，明明是自己喜欢杨柳，依恋眼底云山，却从对面写来，故意说成是岸旁杨柳都认得自己，眼底云山也依依挽留自己。（2分）这样写既突出诗人对这一带风物的熟悉，也包括了诗人对此间风物的深情，显得不落俗套又更有情趣。（3分） 15.（1）位卑则足羞 官盛则近谀 （2）鼎铛玉石，金块珠砾 [来源:学,科,网] （3）则天地曾不能以一瞬 则物与我皆无尽也 16. ①常见的豆制品被分为：非发酵豆制品和发酵豆制品 ②这是不是意味着我们应该多吃发酵豆制品呢（需为问句） ③多吃发酵豆制品易使食盐的摄入量超标（第一、三句各1分，第二句2分，共4分） 17.答案：①请问您是赵匀大爷吗？这儿有寄给您的快递。②哦，我看看。是我女儿寄来的。③哦，好，好。你看我这记性，真是老了。④真是个好小伙子，谢谢啊！ 18.参考答案：广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，隔道东望鸣泉居度假村和白云山，西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。 19.文章的标题出自这首诗，作者在开头引用此诗，照应了标题，点明了写作的中心，同时也增加了文章的文学色彩。 20.作者提及追求时尚现代生活的三姨，与“我”与“祖母”依恋平静安详的农家生活形成鲜明的对比（2分），进而突出对简单而充满温情的生活的喜爱，深化了文章的主旨（2分）。 21.这句话描写的是奶奶在冬天用火盆取暖的一个情景（1分），通过一系列的动作描写（1分），结合视觉、嗅觉和内心感受（1分），并运用拟人手法，赋予火炭以人的情感（1分），生动形象地写出了这种生活的温馨及对这种生活的满足（2分）。 22.一首唐诗或一壶酒，都是一种怀旧特定的意象，更是一种怀旧情感的寄托（2分）。作者将一些回忆融入唐诗或老酒中，真实地表现了对往事的眷恋，对温馨的传统生活的向往（2分）。唐诗或酒这些意象，具有很强的传统文化气息，与往事、怀旧情感巧妙地融合，使文章笼罩着一种特有的文化氛围，便于情感的表达、思维的延伸，升华文章的中心（2分）。[来源:学科网] 23.参考2015年山东高考作文评分标准。 附参考