推销技能训练6.pptVIP

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  • 2015-12-26 发布于湖北
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(2) 教师带领学生熟悉将要分析的案例。 案例分析 : 台湾首席企业家王永庆,十六岁时,他就很有生意的头脑。当时买米一定要到街上的米店去买。对顾客来说,非但不方便,稍不留意就会在煮饭时,才发现没米下锅了;对米店而言,要等客户上门才有生意做,完全是被动的。在了解了这种情况后,王永庆想出了一套“服务到家”的经营策略。 每当有顾客来买米时,他主动向顾客说:“您买的米,我给您送到家好吗?”顾客当然说好,米是那么重,有人愿意送米到家,那是求之不得的事啊。等到王永庆把米送到顾客家中,还要把米倒入顾客的米缸。这时,他留心记下米缸容量。然后,对顾客说:“下一次,您不用到我们店里买米了, 我会主动把米送到您家里来。”顾客当然是求之不得。王永庆接着问顾客:“您能不能告诉我一些简单的资料,像贵府有几个大人?几个小孩?一天米的用量大概是多少? ”  于是,王永庆根据这些资料,计算出这家用米的数量,以及这次送来的米大约食用的天数。在顾客吃完米前两三天,他就会主动把米送到顾客家里去了。这么一来,不但顾客可确保无断米之虑,而且他也可以确保顾客不会因断了米面临时转向别人买米。王永庆 “服务到家”的经营策略,使得他的米店大获成功。 请分析王永庆“服务到家”策略是如何做的?结果如何? 训练步骤: 案例分析参考答案: 王永庆“服务到家”策略: 1.多跑一步:销售完成

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