搭配不当上课用的.pptVIP

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  • 2015-12-26 发布于湖北
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搭配不当上课用的.ppt

1、(2004辽宁卷)?他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中,确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动和引导着周围的人们。   “塑造了巨大的人格力量”,动宾搭配不当,可把“塑造”改为“显示”。 一试身手 2、班级面貌变不变,最根本之处在于全班同学对学习的目的意义要有正确的认识。 “变不变” 与“有正确的认识”,两面对一面。 “变不变”改为“的变化”。 请指出下列句子的毛病 “城市”不能“受到欢迎”,应改为“艺术团到达每一个城市”。 3、艺术团到达的城市,都毫无例外地受到当地人民的欢迎。 (“缓解”与“问题”搭配不当) 4 、新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。( 06重庆) “羞辱”与“自己的不满”不能搭配。应改为“羞辱厂家或宣泄自己的不满”。? 5、(2005全国卷Ⅲ4D)法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。? 动词“服用”和宾语“含碘量”搭配不当。可改为“服用含碘的补品”。 6、(2005浙江卷5A)哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量,就有可能缺碘,若不及时添加含碘食品,则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。 主语“幸福”和宾语“评价”?搭配不当。删去“和评价”。? 7、(2005天津卷4D)幸福是一个人在一定的社会关系中,对生活产生的种种愉快,欣慰的感受,以及对人生意义的理解和评价。 “完成”与“进步”不搭配,

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