2015-2016学年高中物理 2.2匀变速直线运动的速度和时间的关系课件 新人教版必修1.ppt

* 第二章 匀变速直线运动的 研究 学案2　匀变速直线运动的速度与时间的关系 目标定位 1.知道匀变速直线运动的特点及分类. 2.理解匀变速直线运动的v－t图象特点. 3.掌握匀变速直线运动的速度公式，并会用公式解决简单的匀变速直线运动问题. 知识探究 自我检测 一、匀变速直线运动 问题设计 请描述如图1所示的v－t图象表示的物体的运动情况，取相等的时间间隔，看它们的速度变化量有什么特点？这样的特点说明什么？ 知识探究 图1 答案　物体做匀加速直线运动；无论Δt选在什么区间，对应的速度v的变化量Δv都相等(如图所示)；这说明 在任意一段Δt上都一样，即物体运动的加速度保持不变. 要点提炼 1.匀变速直线运动 (1)特点 ①加速度a . ②v－t图象是一条 . (2)分类 ①匀加速直线运动：物体的速度随时间 . ②匀减速直线运动：物体的速度随时间 . 恒定不变 倾斜的直线 均匀增大 均匀减小 2.对v－t图象的理解 (1)其上每一个点表示某一时刻的速度，正负表示速度的 (即物体运动的方向). (2)直线的斜率表示 ，斜率的正负表示加速度的 . 注意　不能从斜率正负说明质点做加速运动或减速运动. 方向 加速度 方向 3.几种常见的匀变速直线运动的v－t图象(如图2所示)` 图2 (1)直线a：速度随时间均匀增加，为匀加速直线运动. (2)直线b：速度随时间均匀减小，为 直线运动. (3)直线c：速度随着时间先 ，后 ，由于加速度不变，整个运动过程也是 直线运动. 匀减速 均匀减小 均匀增加 匀变速 延伸思考 如图3是一个物体运动的v－t图象，物体在做匀变速运动吗？ 图3 二、速度与时间的关系式 问题设计 设一个物体做匀变速直线运动，运动开始时刻(t＝0)的速度为v0(叫做初速度)，加速度为a，求t时刻物体的瞬时速度v. 要点提炼 1.公式v＝v0＋at中各量的物理意义 v0是开始时刻的瞬时速度，称为初速度；v是经时间t后的瞬时速度，称为末速度；at是在时间t内的 ，即Δv＝at. 速度变化量 2.公式的矢量性 公式中的v0、v、a均为矢量，应用公式解题时，一般取v0的方向为正方向.若物体做匀加速直线运动，a取 ；若物体做匀减速直线运动，a取 . 3.当v0＝0时，v＝ ，物体的瞬时速度与时间成正比. 正值 负值 at 延伸思考 物体的初速度越大，加速度越大，运动的时间越长，则由公式v＝v0＋at知物体的末速度一定越大吗？ 答案　不一定.由公式v＝v0＋at知，当物体做匀加速运动时，物体的初速度越大，加速度越大，运动的时间越长，则物体的末速度一定越大.而当物体做匀减速运动时，末速度可能反而越小. 典例精析 一、速度与时间的关系式v＝v0＋at的应用 例1　一物体从静止开始以2 m/s2的加速度做匀加速直线运动，经5 s后做匀速直线运动，最后2 s的时间内物体做匀减速直线运动直至静止.求： (1)物体做匀速直线运动的速度的大小； (2)物体做匀减速直线运动时的加速度. 解析　解题关键是画出如下的示意图： 设图中A→B做匀加速直线运动，B→C做匀速直线运动，C→D做匀减速直线运动，匀速运动的速度为AB段的末速度，也为CD段的初速度. (1)由速度、时间的关系式得 vB＝a1t1＝2×5 m/s＝10 m/s vC＝vB＝10 m/s 即做匀速直线运动的速度为10 m/s 答案　10 m/s (2)由vD＝vC＋a2t2得 负号表示加速度方向与vC方向相反. 答案　－5 m/s2，加速度方向与vC方向相反. 例2　一汽车在平直的公路上以20 m/s的速度匀速行驶，前面有情况需紧急刹车，刹车后可视为匀减速直线运动，加速度大小为8 m/s2.求刹车3 s后汽车的速度. 解析　设汽车从开始刹车到速度为零所用的时间为t，取汽车运动的方向为正方向. 末速度减为零而停下，汽车不再运动，所以3 s后汽车的速度为0. 答案　0 二、v－t图象的理解和应用 例3　A、B是做匀变速直线运动的两个物体，其速度图象如图4所示. 图4 (1)A、B各做什么运动并求其加速度； 解析　A物体沿规定的正方向做匀加速直线运动， 方向与初速度方向相同；B物体前4 s沿规定的正方向做匀减速直线运动，4 s后沿反方向做匀加速直线运动，加速度为a2＝ m/s2＝－2 m/s2，负号表示加速度方向与初速度方向相反. 答案　见解析 (2)两图象交点的意义