2015-2016学年高二政治课时训练：第3课 第1课时《世界文化的多样性》（人教版必修3）.docVIP

课时作业5　世界文化的多样性时间：45分钟　分值：60分 一、选择题(每小题2分，共28分) 1．随着中国综合国力的不断提升，中国传统节日——春节，也逐渐得到世界各国的认可和重视。然而韩国、越南虽和中国一样在同一天过春节，但三个国家的习俗各不相同：中国是贴对联、点爆竹、包饺子；韩国是祭拜祖先、吃米糕汤；越南是祭祖祭神、做年粽。由此可见(　　) 文化是社会实践的产物 世界文化具有多样性 传统文化具有鲜明的民族性 春节已经成为世界性的节日 A． B． C． D． 解析：中国、韩国、越南三个国家的春节习俗各不相同，这既体现了世界文化的多样性，也体现了传统文化的民族性，正确；与题意无关；不正确。 答案：D 2．对世界文化多样性理解正确的是(　　) 各个国家、各个民族都有自己独特的文化 各个国家、各个民族的文化都有优劣之分 各个国家、各个民族的文化都是不相容的 世界文化多样性可从民族节日和文化遗产中感受到 A． B． C． D． 解析：世界文化是多样的，各国家、各民族都有自己的独特文化，可从民族节日和文化遗产中感受到，但文化没有优劣之分，而是可以交流、借鉴、融合的，因此正确，不正确，故应选C项。 答案：C 3．不同的传统节日能够使人们感受到丰富多彩的民族文化的魅力。在我国，清明扫墓祭祖，中秋阖家团圆，端午悼念爱国先人，重阳登高敬老。这些传统节日(　　) 是对中华民族历史文化的集中展示 对加强国际文化交流与合作发挥着重要作用 对增强中华民族的凝聚力有着重要作用 是世界文化与自然的遗产 A． B． C． D． 解析：我国的传统节日既是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达，能够增强民族的凝聚力，当选。传统节日只有部分属于世界文化遗产，但都不属于自然遗产，不选。材料没有涉及国际文化交流，不选。 答案：C 4．始建于元代的中轴线是古都魅力的重要组成部分，“北京独有的壮美秩序就由这条中轴线的建立而产生”。如果为中轴线申报世界文化遗产写报告，可用的观点有(　　) 中轴线反映了北京城市文明的演进 中轴线是北京历史文化的重要源泉 中轴线展示了北京城市文化的独特性 中轴线的保护将确保传统文化的稳定 A． B． C． D． 解析：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对研究人类文明具有重要意义。始建于元代的中轴线作为文化遗产，能够反映北京城市文明的演进，也有利于展示北京城市文化的独特性，符合题意；北京历史文化是在社会实践中形成的，其源泉应是社会实践，表述错误；中“确保”的说法太绝对，排除。 答案：C 5．近年来，每当春节来临，出现了一个新现象：越来越多的外国领导人开始向华人“拜年”，或者亲自参加庆祝活动；一些国际组织也举办迎春活动。这表明(　　) A．各民族的文化实际上并没有什么差异 B．各民族的文化没有共性和普遍规律 C．文化是民族的，又是世界的 D．精神产品离不开物质载体 解析：中国的春节成为其他国家民族庆祝的节日，说明文化是民族的，又是世界的。 答案：C 6．不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点，文化具有多样性。人们常说，法国人浪漫，德国人严谨。这种差别的形成是由(　　) A．各民族不同的自然地理环境决定的 B．各民族不同的遗传因素决定的 C．各民族不同的经济发展水平决定的 D．各民族不同的自然、社会环境等因素综合决定的 解析：一个民族的思想观念和行为方式不同，表现了民族文化的不同，这是一个民族的社会经济发展、生活方式、地理环境、宗教信仰等方面在其精神面貌上的反映，是由多种因素综合决定的，故选D。 答案：D 7．每年的元旦，世界各国的人们都以其别出心裁的方法迎接新年的到来。在德国，很多人会爬到椅子上，待新年的钟声传来，就跳下来跑到椅子背后，以示甩去灾祸。新年打井水则是英国中部乡村流传已久的风俗，据说第一个打到井水的人是一年中的有福之人。而在巴西乡村，人们元旦见面时，会使劲揪住对方的耳朵，表示祝福。这些都表明(　　) 世界文化具有共性和普遍规律 各民族文化之间只存在着差异 世界文化具有多样性 各民族文化都有自己的个性和特点 A． B． C． D． 解析：说法正确但不符合题意；各民族文化之间既有差异，又有共性，说法错误；正确体现了题意，应选。故本题选D。 答案：D 8．中国茶艺与日本茶道异曲同工，虽然各有特点，但都强调“和”的精神，就是要和睦相处、和谐共生。中国茶艺与日本茶道异曲同工，说明(　　) A．各民族文化都大同小异 B．文化多样性主要体现在饮食文化方面 C．不同民族文化之间存在共性和普遍规律 D．各民族文化的差异是由各民族的历史不同造成的 解析：各民族文化有同有异，而非大同小异，A观点错误。文化多样性体现在诸多方面，而并非主要体现在饮食文化方面，B观点错误。题干说明了各民族文化之间存在着差异，又存在着共性和