- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015-2016学年高二数学课时演练:3.2.4《用向量方法求空间中的距离》(人教A版选修2-1).doc
第四课时 用向量方法求空间中的距离
课时演练·促提升
A组
1.若O为坐标原点,=(1,1,-2),= (3,2,8),=(0,1,0),则线段AB的中点P到点C的距离为( )
A. B.2 C. D.
解析:由已知可得A(1,1,-2),B(3,2,8).
于是P,又C(0,1,0),
故||=.
答案:D
2.如图,在直二面角α-l-β中,AC?α,BD?β,ACl,BD⊥l,AC=1,AB=2,BD=3,则C,D两点之间的距离为( )
A. B.2 C. D.
解析:因为,
所以||2=()2=||2+||2+||2+2()=12+22+32+2×(0+0+0)=14,
故||=.
答案:C
3.如图,在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是AA1的中点,则点A1到平面MBD的距离是( )
A.a B.a
C.a D.a
解析:以D为原点建立如图所示的空间直角坐标系.
正方体的棱长为a,A1(a,0,a),A(a,0,0),M,B(a,a,0),D(0,0,0).
设n=(x,y,z)为平面MBD的一个法向量,
则
,
∴
令y=1,则z=2,x=-1,
平面MBD的法向量为n=(-1,1,2).
又=(a,0,a),
∴点A1与平面MBD的距离d=a.
答案:A
4.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,点E是A1B1的中点,则点A到直线BE的距离是( )
A. B. C. D.
解析:如图,建立空间直角坐标系,
则=(2,0,0),=(1,0,2),
设ABE=θ,则cos θ=,
sin θ=.
故A到直线BE的距离
d=||sin θ=2×.
答案:B
5.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长是1,则点D1到AC的距离为 .?
解析:以A为原点,AB,AD,AA1所在直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,
则A(0,0,0),C(1,1,0),D1(0,1,1).
设M为AC中点,则M.
AD1=CD1,∴MD1即为点D1到AC的距离.
而||=,点D1到AC的距离为.
答案:
6.棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是BC,CD的中点,则点D到平面EFD1B1的距离为 .?
解析:建立如图所示的空间坐标系.
则D1(0,0,0),F,E,B1(1,1,0),D(0,0,1).
故=(1,1,0),
则可求得平面EFD1B1的法向量为n=.
又=(0,0,1),故d=.
答案:
7.如图,在二面角α-l-β中,AB?α,且ABl,CD?β,CD⊥l,B、Cl,且AB,CD的夹角为60°,若AB=BC=CD=1,求A与D两点间的距离.
解:,
∴||2=()2=||2+||2+||2+2(),
∵AB=BC=CD=1,AB⊥BC,CD⊥BC,
且AB,CD的夹角为60°,
=0,
=||||cos????
=1×1×cos(180°-60°)=-,
∴||2=1+1+1+2×=2,
即||=,故A与D间的距离等于.
8.如图所示的多面体是由底面为ABCD的长方体被截面AEC1F所截而得到的,其中AB=4,BC=2,CC1=3,BE=1.
求点C到平面AEC1F的距离.
解:建立以D为原点,DA,DC,DF分别为x轴、y轴、z轴的空间直角坐标系,
则D(0,0,0),A(2,0,0),B(2,4,0),C(0,4,0),E(2,4,1), C1(0,4,3),
故=(0,4,1),=(-2,0,2).
设n=(x,y,z)为平面AEC1F的法向量,
则
令z=1得y=-,x=1.
故n=.
又=(0,0,3),故点C到平面AEC1F的距离d=.
故点C到平面AEC1F的距离为.
B组
1.在三棱锥P-ABC中,PA,PB,PC两两垂直,且PA=1,PB=2,PC=3,则点P到ABC的重心G的距离为( )
A.2 B.
C.1 D.
解析:建立如图的空间直角坐标系,
则A(1,0,0),B(0,2,0),C(0,0,3),
所以G,
故||=
=.
答案:D
2.已知直线l经过点A(2,3,1),且向量n=(1,0,-1)所在直线与l垂直,则点P(4,3,2)到l的距离为 .?
解析:=(-2,0,-1),且n与l垂直,
点P到l的距离为.
答案:
3.已知矩形ABCD中,AB=1,BC=,将矩形ABCD沿对角线AC折起,使平面ABC与ACD垂直.则B与D之间的距离为 .?
解析:由B,D分别向AC作垂线,垂足分别为M,N.
则可求得AM=,BM=,CN=,DN=.MN=1.
,
∴||2=()2=||2+||2+||2+2()
=+12++2(0+0+0)=,
∴||=.
答案:
4.在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底
您可能关注的文档
- 2015-2016学年高二政治同步练习:9.2《用对立统一的观点看问题》(含解析)(新人教版必修4).doc
- 2015-2016学年高二政治课时训练:第10课《加强思想道德建设》(人教版必修3).doc
- 2015-2016学年高二政治课时训练:第1单元《文化与生活》单元检测.doc
- 2015-2016学年高二政治课时训练:第1课 第1课时《体味文化》(人教版必修3).doc
- 2015-2016学年高二政治课时训练:第1课 第2课时《文化与经济、政治》(人教版必修3).doc
- 2015-2016学年高二政治课时训练:第2单元《文化传承与创新》单元检测.doc
- 2015-2016学年高二政治课时训练:第2课 第1课时《感受文化影响》(人教版必修3).doc
- 2015-2016学年高二政治课时训练:第2课 第2课时《文化塑造人生》(人教版必修3).doc
- 2015-2016学年高二政治课时训练:第3单元《中华文化与民族精神》单元检测.doc
- 2015-2016学年高二政治课时训练:第3课 第1课时《世界文化的多样性》(人教版必修3).doc
- 2015-2016学年高二数学课时演练:3章 测评b(人教A版选修2-1).doc
- 2015-2016学年高二物理同步练习:1.1《静电现象及其微观解释》(鲁科版选修3-1).doc
- 2015-2016学年高二物理同步练习:1.2《静电力 库仑定律》(鲁科版选修3-1).doc
- 2015-2016学年高二物理同步练习:1.3《电场及其描述》(鲁科版选修3-1).doc
- 2015-2016学年高二物理同步练习:1.4《电场中的导体》(鲁科版选修3-1).doc
- 2015-2016学年高二物理同步练习:1.5《静电场力的性质》(鲁科版选修3-1).doc
- 2015-2016学年高二物理同步练习:1.6《静电场章末检测》(鲁科版选修3-1).doc
- 2015-2016学年高二物理同步练习:2.1《电势与等势面》(鲁科版选修3-1).doc
- 2015-2016学年高二物理同步练习:2.2《电势差》(鲁科版选修3-1).doc
- 2015-2016学年高二物理同步练习:2.3《静电场的性质》(鲁科版选修3-1).doc
最近下载
- (高清版)DB62∕T 3175-2019 强夯法处理黄土地基技术规程.pdf VIP
- 最新苏教版三年级数学上册单元测试题及答案全册21套(最全).doc VIP
- 2025年《中国卒中中心建设指南》要点 .pdf VIP
- TCEPCA《构网型静止无功发生器现场系统调试技术规范》.docx VIP
- DB14T3520-2025水土保持梯田工程技术规范.pdf VIP
- GB50607-2010:高炉喷吹煤粉工程设计规范.pdf VIP
- AQ 2003-2018 轧钢安全规程(正式版).docx VIP
- SMT工艺能力单元6--掌握贴片设备和贴片工艺.pptx VIP
- 15D502 等电位联结安装.pdf VIP
- 就业社会政策..ppt VIP
原创力文档


文档评论(0)