力 弹力 课件.ppt

认识几种弹簧测力计 弹簧测力计的构造 弹簧测力计使用正确的是（） 五、弹性势能 发生弹性形变的物体具有能量吗？ 看看下面的几个例子 * §8.1 力 弹力 拉弹簧的力越大， 弹簧伸长得越长。 压塑料尺的力越大,塑料尺的弯曲程度越大。 使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大 0 0 1 0 1 2 0 1 2 3 在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。 力的测量 根据形变与外力的关系制成的测力计可以测量力的大小，弹簧测力计就是其中的一种. GMS型锚索测力计 SKN系列测力计 测力环 握力计 组卷网 弹簧测力计的构造 弹簧测力计的构造: 弹簧测力计主要由弹簧、秤钩、指针和刻度盘组成. 弹簧测力计的刻度盘上显示的最大测量值是5N，分度值是0.2N. 量程：0~5 N 分度值：0.2N 量程：0~2.5 N 分度值：0.05N 量程：0~10 N 分度值：0.2N 1.使用前： 观察测力计的量程、分度值和“0”刻度线 若指针不指在“0”刻线处，应调“0”； 使用时不能测量超过量程的力. 2.测量时： 要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向 3.读数时： 视线必须与刻度盘垂直 使用方法 A B C D 弹簧测力计倒拉，指针未指零 拉力方向与弹簧轴线不在一直线上 指针未指零就使用 A 1.4N 图8-7箭能被拉开的弓射出去 图8-8人被弯曲的跳板弹起来 图8-9运动员能被弯曲的撑杆弹向高空 图8-10人能被形变的蹦床弹起来 发生弹性形变的物体具有能量，这种能叫做弹性势能 重点小结： 四、力的测量工具： 1.工作原理： 弹簧测力计 在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。 2.构造： 3.正确使用方法： 使用前观察测力计的量程、分度值和“0”刻度线，若指针不指在“0”刻线处，应调“0”；测量时要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向；读数时视线必须与刻度盘垂直；使用时不能测量超过量程的力. 1、以下关于弹簧测力计的说法中，正确的 是 ： （ ） Ａ.弹簧测力计是测量物体质量的仪器 Ｂ.弹簧测力计可以测量超出量程的力 Ｃ.弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得 倾斜 Ｄ.使用时应避免弹簧、指针、秤钩与外壳 的摩擦 D 课堂反馈练习 2、一物体挂于弹簧测力计 的下端，该测力计的量 程为______,分度值是 ______，物体对弹簧测 力计的力大小为_____。 0.2N 0-5N 3.4N 课堂反馈练习 课堂反馈练习 1.在物理实验室常用_____________测量力的大小,它是利用________________________________________________的原理制成的.加在它的力不能超过它的_______。 弹簧测力计 量程 2.使用弹簧测力计不必要的是： ( ) A.弹簧测力计竖直或水平放置，不得倾斜。 B.使用前指针要“校零”。 C.使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦。 D.拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值。 A 在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。 课堂反馈练习 3.以下四种器材中，其中利用弹性势能工作的是： ( ) A.沙发床。 B.弹簧测力计。 C.衣服夹子。 D.机械手表。 D 下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是 （ ） A、物体间不相互接触，也能产生弹力。 B、只要两物体接触就一定会产生弹力。 C、只有弹簧才能产生弹力。 D、两个物体直接接触且互相挤压发生 形变时才会产生弹力。 D 课堂反馈练习 使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度 的下方就开始测量，则所测得的力的大 小将比实际的力 （ ） A、相同 B、偏小 C、偏大 D、无法确定 发生________的物体所具有的能，叫弹性势能。机械手表里的发条上紧后，具有_________能。 弹性形变 弹性势 C 课堂反馈练习 关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中 错误的是（ ） A、弹簧测力计必须竖直放置。 B、使用前必须检查指针是否 在“0”刻度处。 C、使用时弹簧、指针、挂钩