九年级语文上册 第二单元教案 （新版）新人教版.docVIP

5、敬业与乐业 教学目标 ??? 1．学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。 2．理解文章的中心论点 ??? 1．理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。 2．体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。 ??? 两课时 教学过程 第一课时 ??? 一、导入新课 《敬业与乐业》是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。 简介作者 (1873-1929)，中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起，倡导变法维新，并称康梁。著述涉及政 三、指导学生阅读课文 总一分一总式：开头总起全篇；然后分别论述敬业和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇。条理清晰，纲举目张。全文可分为三个部分。 (第1段)：揭示全篇论述中心。 第二部分(第2～6段)：论述敬业和乐业的重要。 (第7段)：总结全篇，勉励人敬业乐业。 四、学习课文内容 (一)学习第一部分。 ?哪句话揭示了全篇论述的中心? 学生讨论、交流。 断章取义造出来的。这样交代既可避免听者把题目和《礼记》、《老子》里面语句的原意混同了，又可显示出论述的科学性，讲演的趣味性；同时，提出题目来由，也便于揭示全篇的论述要点，使听者对讲演的纲目有一个大致的认识。 (二)学习第二部