2013高考总复习历史_选修2第41讲近代中国的民主思想和反对专制的斗争.ppt

宝山壁画 宝山壁画是引人注目的昂贵文物。此壁画发现于阿鲁科尔沁旗东沙布乡境内。1994年列为“全国十大考古新发现”之一。宝山壁画中最引人注目的是《杨贵妃教鹦鹉图》。该画高0.7米、宽2.3米，用于笔重彩绘制，最突出的表现了 晚唐风格。唐代擅长绘贵妇仕女的大师周昉绘制了《杨贵妃教鹦鹉图》，不仅享誉中原，而且还影响全国各地。发现于阿旗宝山古墓里的这幅画，就是契丹人聘请中原画家按照周氏风格绘制的， 技法深得周氏画风的真传。在唐人真迹稀如星风的今天，能够从中完整了解唐代人物画的杰出成就，堪称美术史研究的辛事。这幅壁画现今保存在阿鲁科尔沁旗博物馆，历经千年，恍如新绘，是该馆的镇馆之宝。 欢迎大家观看！ (2)孙中山训政思想的实质是主权在民,反映了当时的中国社会政治状况，其目标是实现直接民权；国民党长期施行“训政”，其实质是独裁统治，违背了孙中山的训政思想。 (2011·高考福建卷)阅读下列材料，回答问题。 材料1：惟中国风气未开，内外大小多未通达中外之故，惟有乾纲独断，以君权雷厉风行，自无不变者……其用人议政，仍操之自上，则两得之矣……吾今开国会，尚非其时也。 ——康有为《日本变政考》 例1 材料2：谭嗣同认为：“中国所以不可为者，由上权太重，民权尽失”；主张“废君统，倡民主，变不平等为平等”。他称赞资产阶级革命的思想学说，认为“法人之学问，冠绝地球，故能倡民主之义”。 ——白寿彝《中国通史》 (1)根据材料1，概括康有为在君权与宪政方面的主要思想。结合所学知识,分析康有为提出这一主张的背景。 (2)根据材料1、2并结合所学知识，比较康有为和谭嗣同在中国宪政改革方面观点的异同。 【命题分析】　第(1)问的第一小问只要对材料1进行总结概括即可；第二小问即要求回答康有为维新思想产生的原因，注意从国家面临的民族危机和康有为个人两个方面进行思考分析。第(2)问通过分析材料2找出二人的不同之处，然后进行归纳概括。 【参考答案】　(1)主要思想：民智未开，宜保君权，自上而下变法，强调开国会时机不成熟。背景：19世纪末民族危机加深，康有为受西方近代政治学说影响，产生变法救国的思想。 (2)同：倡导西方资产阶级民权思想。异：康有为主张渐进改革；谭嗣同提出废君权、倡民权的激进主张。 栏目导引 要点整合 点拨疑难 典例透析 预测探究 仿真预测 知能闯关 选修　近代社会的民主思想与实践 第41讲　近代中国的民主思想与反对专制的斗争 要点整合点拨疑难 一、西方民主思想对中国的冲击 1．“中体西用”思想 (1)产生背景 鸦片战争的炮声震惊了清代一部分有见识的士大夫，开始开眼看世界。 (2)形成 魏源提出“师夷长技以制夷”。洋务派主张“采西学，制洋器”。洋务派后期代表张之洞在其《劝学篇》中阐述了“中体西用”思想。另外他主张“务通”，倡导西学。 2．中国资产阶级的民主思想 (1)严复翻译了《天演论》《原富》《法意》等书，并把西方近代的政治文化概括为“自由为体，民主为用”。 (2)康有为的《孔子改制考》宣称孔子是托古改制、主张变革的先师。以此证明维新改制的神圣合理性。 (3)梁启超的民主思想：提出兴民权是变法的根本，是强国的保证。在此基础上又提出“新民”思想，著有《新民说》。 (4)孙中山的民主思想：①1905年，孙中山在《民报》发刊词中,提出民族、民权、民生三大主义，这是孙中山资 产阶级民主思想的核心。 ②1924年1月,国民党“一大”确立了联俄、联共、扶助农工三大政策,重新解释了三民主义。③把西方三权分立的学说发展为五权分立，也是孙中山民主思想的重要内容。在行政、立法、司法权之外，还增加了考试权和监察权。 二、辛亥革命前后反对专制的斗争 1．改良与革命的论战 (1)内容：论战的中心围绕中国民主革命的任务展开，即革命要不要以“反满”为目标、要不要革命、要不要建立民主共和国等问题。 (2)评价：①改良派的主张具有一定的合理性,但没有看到专制势力的顽固。②革命派的主张顺应了历史发展潮流,逐渐占据优势，通过论战有力地促进了民主共和思想的传播。 2．《钦定宪法大纲》的出台 (1)背景：①20世纪初，改良派广泛宣传立宪思想，希望立即实行宪政以改造中国政治。立宪运动应运而生。②清政府派大臣出洋考察宪政。 (2)内容：1908年，清政府颁布《钦定宪法大纲》。 ①司法权与行政权分离，君主不能以诏令变更法律。②在保障“君上大权”的前提下，臣民有一定的自由。 (3)评价：①进步性：使君主的权力受到一定的限制。人民的合法权利和政治地位得到极其有限的认可。②局限性：将立法、行政、司法大权统归于君主，国民的权利只能得自君主的恩惠。 3．帝制终结和共和制度的确立 (1)辛亥革命爆发：①原因：“皇族内阁”的出现，激起了全国各界的普遍不满。②