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（二）方案设计阶段 1、确定目标受众、制定编辑方针 2、拟定与优选新闻产品设计方案 （三）试行方案阶段 指将报纸设计方案投入试行，以验证其可行性、最终修正确认的阶段。在试行方案这一阶段，设计者担负着部署任务、指挥操作、监督运行、修正方案等职能。 试行方案需要注意下列问题： 1、 慎重选择试刊的内容。 2、 慎重选择试刊的时间。 3、 适当把握试行方案的次数。 4、 广泛征集各方面意见，修正和确定设计方案。 报纸设计方案通过试行和修正，正式运用于办报之后，有时还会根据客观需要不时作局部的调整。 三、新闻产品设计应注意的问题 （一）充分地占有信息并准确地分析信息，保证新闻产品设计的合理性和可行性 （二）新闻产品设计必须在可行性与超前性之间找到平衡点 （三）新闻产品设计与新闻采编机制之间存在着紧密的联系，因此产品设计应该与采编机制改革同步进行 （四）正确处理借鉴与创新、变革与稳定的关系 第三章 新闻报道的策划与组织 教师：薛扉页 （一）课程地位与作用 ·新闻编辑是新闻业务的重要分支之一，是新闻专业学生必须了解与掌握的一项重要业务技能。 一、编辑与排版课程基本情况 （二）课程培养目标 ·使学生掌握并能够熟练运用各项新闻编辑技能以适应现代报刊编辑工作的需要,包括： 2.新闻报道策划与组织 4.新闻标题制作 1.报纸定位与设计 3.稿件分析和修改　 5.版面设计与电子排版 ·就业岗位：在报社、杂志社、网络公司或企业刊物担任编辑或 记者；在各类广告公司担任文案编辑等。 包含新闻编辑工作的内容、流程，使学生对新闻编辑与排版工作有一个基本的认识和了解。 二、编辑与排版的课程内容 概 论 。 新闻产品设计 新闻报道策划 了解报纸的媒体特点、编辑方针和设计思想，以及新闻报道策划的内容，使学生懂得报纸产品的设计内容与操作过程，以及新闻报道策划的操作过程及技巧。 新闻稿件的制作 全面掌握新闻稿件的分析、选择、修改及稿件的配置； 了解新闻标题的种类和结构，掌握标题的制作方法； 掌握新闻照片、新闻漫画和新闻图示的编辑方法。 版 面 设 计 了解版面的功能、语言和版面设计的基本形式； 初步了解排版软件的基本使用方法； 分小组印制出样报。 第一章 概论 一、二十一世纪的新闻编辑环境 （一）社会变革加剧使新闻编辑面对更加复杂多变的社会环境。 （二）媒介种类与数量的递增使新闻编辑面对压力强大的市场竞争环境。 （三）现代科技发展使新闻编辑处在崭新的技术环境。 第一节 当代新闻编辑工作 二、报纸编辑工作的内容及其流程 （一）报纸编辑部 （二）报纸编辑工作的内容 报纸编辑工作的内容包括策划、编稿和组版三部分。 （三）报纸编辑工作流程 　　 这一流程的基本环节顺序为：确定报纸的编辑方针、设计报纸的整体结构、规模和风格特色、设计报纸的各个版及专栏、设计和组织目前阶段的重大新闻报道、分析、选择稿件、修改稿件、制作标题、配置版的内容、设计版面、校对和签发。 三、新闻编辑工作的特点 （一）对于报纸及其新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”。 （二）对于新闻传播活动的集大成和总把关 （三）对于新闻素材的“再认识”和“再创作” 一、 新闻编辑的多重角色 　　新闻编辑部门是报纸生产系统的设计和决策中心，“决策者”与“设计师”是报纸编辑部赋予编辑人员的最重要的一种角色。 　　新闻编辑部门是报纸生产系统的指挥和调度中心。新闻编辑实际上担任了“管理者”的角色，指挥各个生产环节，调度人力物力，并力求提高整体效率，使出报工作顺利进行。 　　新闻编辑部门是单个新闻产品的加工和组装中心。编辑担负了新闻产品的“生产者”与新闻传播的“把关人”的角色。 　　新闻编辑部门还是报纸生产系统与报纸销售系统相互联系的重要枢纽。报纸编辑还是有关报纸运作的信息采用者。 第二节 新闻编辑人才 二、新闻编辑的知识结构 　　知识结构: 各种学科知识在人的头脑中的组织方式，包括这些学科知识的配置比例、内部联系和协同关系，编辑的知识结构就是指从事编辑工作的人员所掌握的知识的组合构架情况。 　　 新闻编辑的基本知识构成： 　 （一）基础知识。主要指文、史、哲知识。 　　（二）百科知识。指包罗万象的知识，这种知识不限于一两个领域或专业，而是无所不及。 　　（三） 专业知识。专业知