创新思维在高中美术视觉传达设计教学中的应用的分析.pdf

创新思维在高中美术视觉传达设计教学中的应 用研究 专业名称：学科教学(美术) 申请人： 毋作飞 指导教师：胡建强 论文答辩委员会 委员： 创新思维在高中美术视觉传达设计教学中的运用研究 姓名：毋作飞 指导老师：胡建强 学科专业：学科教学(美术) 研究方向：美术教育 年级：2013级 摘要 视觉传达设计是高中美术设计课程中的一个方面，将其与创新思维结合在一起， 极大的促进了对传统教学模式的改革，这也是实施新课程改革的要求。新课程改革 以学生为主体，开展高中美术设计课程必须尊重学生个性发展，结合创新思维重点 培养学生的想象力和创造力。因此要建立良好的教学模式，运用有效的教学方法， 这也要求教师自身必须具备创新性思维，改变以往的观念，引导并促进学生创新意 识的形成。 本文以视觉传达设计教学与创新思维方法相结合为出发点，通过教学实践发现 问题，有针对性的进行研究和解决问题，进而改变传统课堂教学模式，引导学生改 变学习方法，将创新思维的方法运用到教学实践中，从而培养学生的想象力和创造 力。怎样将创新思维与视觉传达设计课程结合在一起，是本文重点阐述的内容，创 新思维是一种跳跃性的思考方式，而设计课程需要发挥自主创新能力，两者都十分 强调学生要积极思考，发挥想象力，这也给研究的展开带来了契机。同时通过在实 践中运用创新思维方式，使学生萌发创造思维，形成自己独立的人格，学会充分发 挥自主能力。 本文分五个章节，第一章介绍创新思维的基本概念；第二章介绍对中学创新教 育现状的调查总结；第三章创新思维培养的理论依据与方法；第四章创新思维在视 觉传达设计教学中的运用策略；第五章视觉传达设计课程的案例分析。 总之，在高中美术教学中贯彻创新思维方式，不仅有利于改善教学模式，丰富 教学方法，为美术学科在中学的长远发展做出贡献，而且也满足学生的素质教育需 求，开发潜在的创造能力，为未来的发展奠定基础。 【关键词】创新思维 高中课改 美术教育 视觉传达 visual the of Theinnovativeintheresearchon application thinking inthe of school communication design teachinghigh Abstract and schoolinthe isall ofart curriculum，its Visualcommunication design designaspect isthe reformoftraditionalmode，which and the teaching promoting thinkingtogether,greatly