新型班集体构建.docVIP

优秀班级建设设计 一、班现状分析 1.现状分析 班有 名学生，男生 人，女生 人。 学生现在最大的发展需要是保持阳光气息。本班学生活泼好动，乐于表现自己，愿意在公开活动中表现自己，喜欢个人的突出。班里有 人为独生子女，家庭条件比较优越，家庭经济相对宽裕，为孩子提供较好的生活、学习条件。出现一些心理偏异：自私，凡事先考虑自己的利益得失，从不知为别人着想。不懂得尊重别人。不易与人协同合作，缺少竞争性。依赖性强，自主精神和自主能力都差，也缺少劳动自觉性。 二、班级建设目标： 开学之初，同学们组成一个新的班级，彼此陌生、不了解，也不熟悉初中的学习生活，这是师生互相了解、互相适应的阶段。经过一个多月的磨合，学生有了对初中学习生活的感性认识后，确立班级发展目标。 1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课 余文化生活。 3、树立班级形象、力争成为常规先进班级、卫生先进班级、文明班级。4、制定公正、公平的考核、奖惩制度及形式，建立完善的班级管理档案。 三、班级建设的内容和措施 （一）组织建设 1、班长： 组织到校同学早读、自习。2、支部书记：组织开展文娱、体育活动和比赛，并记录。3、学习委员：检查各学科学习任务完成情况，并记录、汇报任科教师。 4、体艺委员：检查体艺活动及各组习惯表现并记录。5、卫生委员：检查各组卫生