测绘生产实习报告.docVIP

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  • 2016-01-07 发布于江苏
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生产实习报告 学 院: 矿业学院 专 业: 测绘工程 班 级: 测绘 学 号: 学生姓名: 指导教师: 目录 实习介绍 实习主要内容............................... 实习目的................................... 实习内容 1、GPS静态控制测量技术...................................... 1.1实习目的..................................................... 1.2静态作业过程及结果................................... 2、RTK编码法RTK编码法 (2)在设基准站时仪器应该大致水平,由于电台的发射功率有一定的辐射半径,当移动站辐射半径小时,可以使用正常功率,当移动站远离基准站时应将电台功率调到最大,并升高天线,以此增大辐射半径。 (3)在接收机上设置移动站模式,将接收机的通道也设为3,这样基准站就移动站连接上了。 (4)接下来在手薄上设置:打开手薄,选择蓝牙,开始搜索,最后在收索出来的基站仪器机号中选择相应接收机的机号连接上。 2、坐标矫正 (1)在手薄上设置天线高、中央子午线设为108、坐标系统改为北京54,接下来进行控制点测量。 (2)待接收机在控制点上严格对中整平下测并且要在手薄上显示为固定解时开始测,先在手薄上选择控制点测量,然后点击a键,然后输入相应点的点名,测量成功后依次点击手薄上的报告、点名、存储。 (3)依次选测量的四个控制点来校正,在手薄上点击工具选择坐标转换再选中计算四参数;新建一个文档,依次增加源坐标,点击计算。 (4)在手薄中依次点击输入→求转换参数→增加→输入已知点,全部选中后再点击手薄上的应用,从中可以看是否超限,若超限则重测。 3 、编码法外业数据采集 3.3.1 数据采集地点 贵州大学北校区体育馆周边 3.3.1采集过程 在采集前,我们先熟悉了简单地物的编码。编码法测图数据采集有两种模式:一种是采集数据时同时输入简编码,用“简码识别”成图;另外一种是在采集数据时未输入简编码,编辑引导文件( * .yd),用编码引导。 本次采用自定义的高程点的点名用GC表示,编码处设为0;对于像网球场需要连续打点的地方则表示为WQC,然后编码改为L,这些均为自定义的编码。在采集高程点的过程中我们每隔7米左右采集一个高程点,在遇到稍大的石堆首先在周围采集相应点,然后在石堆顶点打上高程点。在遇到有坎的地方,我们采取在坎的上面采用编码为K采点,然后再在坎下打一排高程点的方式。 3.4、内业成图 内业绘图过程是测量工作很重要的部分,首先从RTK手簿将当天的数据导出,传输到电脑,利用CASS程序将当天测量的碎部绘制,了用RTK编码测量的区域,在CASS中能清晰的知道所测的地物地貌,不用绘制草图也可以准确清晰的绘制。在测量结束,所用的碎部组合后,就得到了我们测量的最终成果,成图就有了。 图.1 4 、RTK放样 (1)事先上传需要放样的坐标数据文件,或现场编辑放样数据;选择RTK手簿中的点位放样功能,现场输入或从预先上传的文件中选择待放样点的坐标。 (2)仪器会计算出RTK流动站 当前位置和目标位置的坐标差值(△X?、△Y),并提示方向;按提示方向前进,即将达到目标点处时,屏幕会有一个圆圈出现,指示放样点和目标点的接近程度。 (3)精确移动流动站,使得△X?和△Y小于放样精度要求时,钉木桩,然后精确投测小钉。 (4)将棱镜立于桩顶上同时测距,仪器会显示出棱镜当前高度和目标高度的高差,将该高差用记号笔标注于木桩侧面,即为该点填挖高度。按同样方法放样其他各待定点。 三 、实习总结 1、106地质大队实习总结 本次在遵义106地质大队的实习主要听了一场关于测绘在在地质中的作用及各行各业的作用也对测绘的未来的发展趋势的了解的报告。 通过本次地质大队实习我认识到测绘在工程中的作用与地位是不可忽视的。听了领导的报告我觉得在校我必须努力学习相关测量知识,学好相应理论知识才能更好的在工程中建设,才能在将来进入工作单位有些可用之处。 2、GPS静态测量及基线处理总结 通过这次GPS静态观测实习,我学会了如何操作GPS接收机,学会了静态GPS接收机的设置。亲身了解到了GPS在大范围测量控制点上的方便之处,GPS相对于全站仪测量更是完全不是一个等阶的速度。与此同时,我明白了团队合作的重要性。这次实习我们是先全专业仪器联测,可是结果并不理想,在失败后我们分为三个

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